在进行心理分析的辅导中,克服阻抗的主要方法是()。A、移情B、阐释C、自由联想D、释梦

在进行心理分析的辅导中,克服阻抗的主要方法是()。

  • A、移情
  • B、阐释
  • C、自由联想
  • D、释梦

相关考题:

在进行心理辅导时,不论采用何种方法,都必须以建立_________为前提。

在进行心理辅导时,必须以建立良好的辅导关系为前提,其主要特点是:积极关注、尊重、__________。

心理辅导的主要目标是学会调适和( )。A.诊断问题B.克服障碍C.行为矫正D.寻求发展

下列属于行为主义理论在心理辅导、治疗中运用的是?() A自由联想B.系统脱敏法C.厌恶疗法D.阻抗分析

教师资格考试:心理咨询与辅导的基本方法是( ) 心理咨询与辅导的基本方法是()A.作品分析B.问卷C.会谈D.实验

在本案例中,面对求助者的阻抗,咨询师应该(  )。A.通过建立良好的咨询关系解除求助者的戒备心理B.正确地进行心理诊断和分析C.以诚恳的态度帮助求助者正确地对待阻抗D.使用咨询技巧来突破阻抗

对小学生进行减压团体心理辅导时,采用的冥想放松方法主要属于()。A、 行为疗法B、 艺术疗法C、 认知疗法D、 精神分析疗法

对小学生进行减压团体心理辅导时,采用的冥想放松方法主要属于()。A. 行为疗法B. 艺术疗法C. 认知疗法D. 精神分析疗法

分析诊断阶段主要任务是心理咨询与辅导的双方,在心理分析和诊断的基础上,共同协商和制定心理咨询与辅导的目标。

下列密码验证模块的说法正确的是:()。A、在密码验证模块中,主要采用瀑布模型的设计方法,自下而上进行分析B、在密码验证模块中,主要采用瀑布模型的设计方法,逐步分解进行分析C、在密码验证模块中,主要采用瀑布模型的设计方法,逐步求精进行分析D、在密码验证模块中,主要采用瀑布模型的设计方法,自上而下进行分析

心理辅导中,“开始阶段”需要完成的任务有()。A、搜集资料B、建立辅导关系C、掌握学生的材料D、进行分析诊断

心理辅导的主要目标是学会调适和()A、诊断问题B、克服障碍C、行为矫正D、寻求发展

在进行心理辅导时,辅导教师与被辅导学生之间的人际关系的主要特点:有积极关注、()及真诚、()。

心理咨询与辅导的基本方法是()A、作品分析B、问卷C、会谈D、实验

以下不属于在学科教学中渗透心理辅导的做法是()。A、在教学目标中强化心理素质的内容B、在心理辅导课上对学生的认知、情感和行为进行影响C、在课堂教学中贯彻心理辅导的原则D、挖掘各科教学中蕴含的心理辅导的内容和素材

在长期进行心理分析的过程中,来访者会把自己对父母、亲人等的感情和情绪依恋关系转移到辅导员身上,把他作为自己的父母、亲人等,这是()。A、阻抗B、移情C、阐释D、自由联想

狭义的学校心理辅导是指()。A、个别心理辅导B、心理辅导课C、学校内的心理辅导人员对前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动D、各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导

开始阶段是心理辅导的第一步。这一阶段需要完成的任务中不包括()。A、建立辅导关系B、掌握学生的材料C、进行分析诊断D、制定辅导目标

简述心理辅导的主要方法。

单选题对小学生进行减压团体心理辅导时,采用的冥想放松方法主要属()A行为疗法B艺术疗法C认知疗法D精神分析疗法

单选题在进行心理分析的辅导中,克服阻抗的主要方法是()。A移情B阐释C自由联想D释梦

单选题以下不属于在学科教学中渗透心理辅导的做法是()。A在教学目标中强化心理素质的内容B在心理辅导课上对学生的认知、情感和行为进行影响C在课堂教学中贯彻心理辅导的原则D挖掘各科教学中蕴含的心理辅导的内容和素材

单选题职业生涯设计的常用方法除了职业测评、故事叙说外,主要还包括()A平衡单法、实地参观考察、典型人物分析法、实习B心理辅导法、典型人物分析法、实地参观考察、实习C平衡单法、社会学方法、心理辅导法、实习D人物分析法、心理辅导法、社会学方法、实习

多选题心理辅导中,“开始阶段”需要完成的任务有()。A搜集资料B建立辅导关系C掌握学生的材料D进行分析诊断

单选题狭义的学校心理辅导是指()。A个别心理辅导B心理辅导课C学校内的心理辅导人员对前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动D各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导

单选题在长期进行心理分析的过程中,来访者会把自己对父母、亲人等的感情和情绪依恋关系转移到辅导员身上,把他作为自己的父母、亲人等,这是()。A阻抗B移情C阐释D自由联想

单选题心理辅导的主要目标是学会调适和(  )。A诊断问题B克服障碍C行为矫正D寻求发展