板蓝根颗粒的命名方式是( )A.以处方来源命名B.以药物组成命名C.以主药和功用命名D.以药味数目命名
角色形象的设计除了要具备视觉的特点之外,( )对于加强角色个性也有十分重要的功用。
下列与“方证相关”内涵不甚相关的项是() A.方剂的功效与方剂的主治病证有关B.方内药味及其配伍关系与其所主病证的病机相对应C.方剂与其主治证候不可分离D.不同的方证之间具有关联性E.方证的病机是组方用药的依据
构成方剂的要素中,除了组成药味外,最重要的是要具备() A.药物用量B.剂型C.服用方法D.功用E.主治病证
与方剂学中“反佐”内容不相关的表述为A．主治病证的病机涉及病重邪甚B．大热病证服用大寒的方药后出现呕吐C．使用与君药药性相反的药味D．针对主治病证中的次要病理E．药味少，药量较小
与方剂组成原则"君臣佐使"无关的是A.药力大小B.药物的药性C.药味用量D.主治证候E.剂型
评价一个方剂优劣的主要依据是A.药味组成的多少B.药味组成、剂量、剂型、用法等均有交代C.组方者是否是名医D.方中药物配伍与其治疗的病证病机相吻合E.方中所用药物的贵贱
与方剂学中"反佐"内容不相关的表述为A.药味少，药量较小B.大热病证服用大寒的方药后出现呕吐C.主治病证的病机涉及到病重邪甚D.使用与君药药性相反的药味E.针对主治病证中的次要病理
你认为幼儿教师除了要具备专业知识，还应该具备哪些重要素质?
与方剂组成原则“君臣佐使”无关的是下列哪个（）A、药味用量B、主治证候C、药力大小D、药物的药性E、剂型
判断一个方剂优劣的主要依据是（）A、方中用药味数多B、方中使用名贵药材C、方中用药味数少且用量小D、方中药物配伍与所主病证病机对应
在土壤的组成要素中，（）是构成土壤骨骼的重要物质，也是决定土壤承载能力的重要要素。A、矿物质B、有机质C、水和空气
板蓝根颗粒的命名方式是（）。A、以处方来源命名B、以药物组成命名C、以主药和功用命名D、以药味数目命名
科研技能的培养，除了要学习科研方法的基本知识外，最直接有效的途径是（）
评价一个方剂优劣的主要依据是（）A、药味组成的多少B、方中所用药物的贵贱C、药味组成、剂量、剂型、用法等均有交代D、方中药物配伍与其治疗的病证病机相吻合E、组方者是否是名医
文字编排在设计中除了传达信息的基本功能外，文字也是（）重要组成部分。A、画面效果B、充实画面C、画面构成D、装饰画面
构成团队的5个重要的构成要素中，最核心的是（）。A、目标B、人C、团队的定位D、计划
分析下列方剂的方义，并说明其功用、主治病证及其证候。黄芪9g、芍药9g、桂枝9g、生姜9g、大枣4枚
试述理中汤的药物组成、配伍意义、主治病证及随证加减的方法。
方剂组成原则中的君药含义是（）A、针对病因和兼证的药物B、治疗主证和兼证的药物C、治疗主要症状的药物D、针对主病或主证起主要治疗作用的药物E、治疗主证和次要症状的药物
与方剂学中"反佐"内容不相关的表述为（）A、主治病证的病机涉及病重邪甚B、大热病证服用大寒的方药后出现呕吐C、使用与君药药性相反的药味D、针对主治病证中的次要病理E、药味少，药量较小
单选题构成方剂的要素中，除了组成药味外，最重要的是要具备（）。A服用方法B功用C主治病证
单选题构成团队的5个重要的构成要素中，最核心的是（）。A目标B人C团队的定位D计划
单选题与方剂组成原则“君臣佐使”无关的是（ ）。A药味用量B主治证候C药力大小D药物的药性E剂型
单选题方剂组成原则中的君药含义是（）。A针对病因和兼证的药物B治疗主证和兼证的药物C治疗主要症状的药物D针对主病或主证起主要治疗作用的药物E治疗主证和次要症状的药物
单选题板蓝根颗粒的命名方式是（）。A以处方来源命名B以药物组成命名C以主药和功用命名D以药味数目命名