词义从古义过渡到今义,结果使古义成了新义外延的一部分,这种演变叫() A、词义缩小B、词义扩大C、词义转移D、词义改变
词义引申的途径,就是探讨一个词的内部,新义是以怎样的方式(通过什么方法)产生的。() 此题为判断题(对，错)。
词义从原义过渡到新义后,所反映的客观事物的范围随之收敛,使新义成了古义外延的一部分,这种演变叫做() A、词义扩大B、词义缩小C、词义转移D、词义改变
从本义发展衍生出来的词义是词的() A、引申义B、假借义C、转义D、变义
词义从原义过度到新义后，反映客观事物的范围，也随之收敛，使新义成了古义外延的一部分，这种演变叫做()A、词义扩大B、词义缩小C、词义转移D、词义改变
词义扩大指词义从古义过渡到今义，结果使古义成了新义外延的一部分。()
词义演变的主要途径有哪些?() A、词义扩大B、词义缩小C、词义凝固D、词义转移E、词义消失
词义演变的途径主要有() A、新词的产生B、词义的扩大C、词义的转移D、词义的缩小E、旧词的消失
从词义演变的结果看，新义不外是旧义的扩大、缩小和转移，英语“deer”原来指“野兽”，现在指“鹿”，这属于词义的（）。“兵”原来指兵器，后来指士兵，这属于词义的（）。
《说文解字》：“颇，头编也”，引申为“很”与“稍微”，其引申规律是（）选项：A、词义范围缩小B、由具体义到抽象义C、由特定义到一般义D、由实词义到虚词义E、词义范围的转移
“涕”字古义为“眼泪”，后指“鼻涕”之义，从词义演变的角度看属于（） A、词义扩大B、词义缩小C、词义转移D、词义感情色彩变化
在词汇控制中，把“一义多词”变成“一义一词”，这是（）。A、词义控制B、同义控制C、词间关系控制D、词组控制
从词义演变的结果观察，新义与原义比较，在词义的（）古今有了差异。主要表现在：（），（），（）。
词的比喻义和借代义与原来的词义之间，存在着相似性和相关性。
《说文解字》：“颇，头编也”，引申为“很”与“稍微”，其引申规律是（）A、词义范围缩小B、由具体义到抽象义C、由特定义到一般义D、由实词义到虚词义E、词义范围的转移
填空题词义的演变途径有词义的扩大、词义的缩小和____。
填空题从词义演变的结果观察，新义与原义比较，在词义的（）古今有了差异。主要表现在：（），（），（）。
判断题词义的演变是指词的形式和意义都发生了变化。A对B错
填空题从词演变的结果看，新义一般是旧义的____、____或转移。
填空题“爱人”原义指恋爱中的女性一方，现在指夫妻的任一方，这种词义演变称为____。
填空题从词义演变的结果看，新义不外是旧义的扩大、缩小和转移，英语“deer”原来指“野兽”，现在指“鹿”，这属于词义的（）。“兵”原来指兵器，后来指士兵，这属于词义的（）。
填空题从词义演变结果看，新义主要有（）和（）三种情况。