下面排序正确的一项是（）。 ①由于没有了狼的控制，鹿大量繁殖，越来越多，首先遭殃的便是草，它们很快被吃光了，草没有了。鹿也难逃厄运。 ②在草原上，鹿吃草而被狼吃。 ③然而，事实上不会这样。 ④由此，我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。 ⑤所以狼吃鹿虽然表面上对鹿不利，但实际上对鹿的种族延续是起决定作用的。 ⑥如果把狼的这一环节去掉，照理说对草不会有什么影响，而鹿应该生活得更好。A、②⑥③①⑤④B、①③⑥⑤④②C、①⑤⑥③②④D、②①③⑥⑤④
下面排序正确的一项是（）。 ①由于没有了狼的控制，鹿大量繁殖，越来越多，首先遭殃的便是草，它们很快被吃光了，草没有了。鹿也难逃厄运。 ②在草原上，鹿吃草而被狼吃。 ③然而，事实上不会这样。 ④由此，我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。 ⑤所以狼吃鹿虽然表面上对鹿不利，但实际上对鹿的种族延续是起决定作用的。 ⑥如果把狼的这一环节去掉，照理说对草不会有什么影响，而鹿应该生活得更好。
- A、②⑥③①⑤④
- B、①③⑥⑤④②
- C、①⑤⑥③②④
- D、②①③⑥⑤④
相关考题：
在美国人们为了保护鹿，就杀掉了鹿的天敌——狼。于是鹿的数量剧增。鹿们由于终日无忧无虑地饱食于林中，结果体态变得蠢笨；植物因为鹿群迅速繁殖和践踏而凋零；继而鹿由于缺少充分的食物及安逸少动所带来的疾病而大批死亡。无奈，人们又只好把狼再请进来，鹿们又恢复了蓬勃生机。问题：通过引狼捉鹿这一案例来说明现在教育中的“磨难教育”，并进一步阐述进行磨难教育应注意的问题。
有一个地方，人们为了保护鹿的生存，消灭了所有的狼。但是后来由于长时间不再奔跑，这些鹿体质下降，数量没有增多反而减少了，这就是著名的狼鹿效应。由以上可以推知（ ）。A．要保护鹿就必须增加狼的数量B．狼可以保护鹿的安全C．人为破坏生态平衡并不会保护生态发展D．生物进化是可以逆转的
根据历史上的记录我们可以看出，袋狼是很难进行人工饲养的动物。从1850年到1931年，美国和欧洲的多家动物园共饲养过224只袋狼，一些袋狼在运输过程中就死去了，还有很多袋狼无法适应动物园里的生活，不愿进食，没过多久就病饿而死。并且，所有被圈养的袋狼都没有留下任何后代。尽管现在的动物园和动物保护机构的饲养条件已得到了极大改善，人工繁殖的技术也愈加纯熟，但这也不能保证袋狼能生活得很好。根据文字，下列说法正确的是：A.袋狼没有人工饲养成功的历史记录B.人工饲养的袋狼无法繁殖后代C.人工饲养的袋狼生存艰难D.袋狼无法进行人工饲养
3.将以下6个句子重新排列组合:(1)由于没有了狼的控制，鹿大量繁殖，越来越多，首先遭殃的便是草，它们很快被吃光了，草没有了，鹿也难逃厄运。(2)在草原上，鹿吃草而狼吃鹿。(3)然而，事实上不会这样。(4)由此，我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。(5)所以狼吃鹿表面上虽然对鹿不利，但实际上对鹿的种族延续是起决定作用的。(6)如果把狼的这环节去掉，照理说对草不会有什么影响，而鹿应该生活得更好最合理的组合方式是( )。A. (1) (3) (6) (5) (4) (2)B. (2) (6) (3) (1) (5) (4)C. (1) (2) (3) (5) (6) (4)D. (3) (4) (6) (5) (2) (1)
某地的人们为了保护鹿群，消灭了所有的狼，但是，由于鹿不能长时间奔跑，体质开始下降，数量没有增加反而减少了，这就是著名的狼鹿效应。据此可知：A要保护鹿就必须增加狼的数量B狼可以促使鹿群增加C人为破坏生态平衡并不会保护生态发展D生物进化是可以逆转的
在一个古代的部落社会,每个人都属于某个家族,每个家族只崇拜以下五个图腾之一:熊、狼、鹿、鸟、鱼。这个社会的婚烟关系遵守以下法则:崇拜同一图腾的男女可以结婚。崇拜狼的男子可以娶崇拜鹿或鸟的女子。拜拜狼的女子可以嫁崇拜鸟或鱼的男子。崇拜鸟的男子可以娶崇拜鱼的女子。父亲与儿子的图腾崇拜相同。母亲与女儿的图腾崇拜相同。如果某男子崇拜的图腾是狼,则他妹妹崇拜的图腾最可能是?A.狼、鱼或鹿。B.狼、鱼或鸟。C.狼、鹿或熊。D.狼、熊或鸟。E.狼、鹿或鸟。
下列关于生物进化的叙述，正确的是（ ）。①任何一个物种都不是单独进化的②捕食者的存在对被捕食者有害无益③鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化④恐龙的灭绝已有了定论，是由于寒武纪的大地震A.2项B.3项C.4项D.5项
狼和鹿是捕食和被捕食的关系，从进化的角度分析下列说法，正确的是（）A、狼在客观上起着促进鹿发展的作用B、鹿的进化速度比狼的进化速度快C、鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化D、狼的存在有利于增加物种多样性
在美国人们为了保护鹿，就杀掉了鹿的天敌──狼。于是鹿的数量剧增。鹿们由于终日无忧无虑地饱食于林中，结果体态变得蠢笨，植物因为鹿群迅速繁殖和践踏而调零，继而鹿由于缺少充分的食物及安逸少动所带来的捕捉而大批死亡。无奈，人们又只有把狼再请进来，鹿们又恢复了蓬勃生机。试分析引狼捉鹿与“磨难教育”的关系，如何培养学生坚强的意志力。
下列属于生物与生物共同进化的事例是（）A、地球上原始大气中是没有氧气的，因此，最早出现的生物是厌氧的B、猎豹捕食斑马C、光合生物的出现，为好氧型生物的出现创造了条件D、草原上狼的灭绝造成鹿的数量激增
阅读下列短文，回答下列问题。 在一个古代的部落社会，每个人都属于某个家族，每个家族只崇拜以下五个图腾之一：熊、狼、鹿、鸟、鱼。这个社会的婚姻关系遵守以下法则： 崇拜同一图腾的男女可以结婚。 崇拜狼的男子可以娶崇拜鹿或鸟的女子。 崇拜狼的女子可以嫁给崇拜鸟或鱼的男子。 崇拜鸟的男子可以娶崇拜鱼的女子。 父亲与儿子的图腾崇拜相同。 母亲与女儿的图腾崇拜相同。如果某男子崇拜的图腾是狼，则他妹妹崇拜的图腾最可能是（）。A、狼、鱼或鹿B、狼、鱼或鸟C、狼、鹿或熊D、狼、鹿或鸟
多选题狼和鹿是捕食和被捕食的关系，从进化的角度分析下列说法，正确的是（）A狼在客观上起着促进鹿发展的作用B鹿的进化速度比狼的进化速度快C鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化D狼的存在有利于增加物种多样性
单选题下面排序正确的一项是（）。 ①由于没有了狼的控制，鹿大量繁殖，越来越多，首先遭殃的便是草，它们很快被吃光了，草没有了。鹿也难逃厄运。 ②在草原上，鹿吃草而被狼吃。 ③然而，事实上不会这样。 ④由此，我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。 ⑤所以狼吃鹿虽然表面上对鹿不利，但实际上对鹿的种族延续是起决定作用的。 ⑥如果把狼的这一环节去掉，照理说对草不会有什么影响，而鹿应该生活得更好。A②⑥③①⑤④B①③⑥⑤④②C①⑤⑥③②④D②①③⑥⑤④
单选题水体富营养化的后果是（）。A由于藻类大量繁殖，使鱼类的食物增加，导致渔业产量增加B由于藻类大量繁殖，死后分解要消耗大量氧气，导致渔类因缺氧而死亡，使渔业产量减少C对渔业产量没有影响D．使渔业产量忽高忽低
单选题阅读下列短文，回答下列问题。 在一个古代的部落社会，每个人都属于某个家族，每个家族只崇拜以下五个图腾之一：熊、狼、鹿、鸟、鱼。这个社会的婚姻关系遵守以下法则： 崇拜同一图腾的男女可以结婚。 崇拜狼的男子可以娶崇拜鹿或鸟的女子。 崇拜狼的女子可以嫁给崇拜鸟或鱼的男子。 崇拜鸟的男子可以娶崇拜鱼的女子。 父亲与儿子的图腾崇拜相同。 母亲与女儿的图腾崇拜相同。如果某男子崇拜的图腾是狼，则他妹妹崇拜的图腾最可能是（）。A狼、鱼或鹿B狼、鱼或鸟C狼、鹿或熊D狼、鹿或鸟
问答题20世纪，美国北部的凯巴伯森林大约有四千只鹿在林间出没，狼是鹿的大敌，美国总统为保护鹿把狼消灭了，结果鹿大量死亡，最后只好又把狼放进森林。请谈谈这个案例给你的启示。