儿童注意缺陷,随意注意能力(),被动不随意注意()

儿童注意缺陷,随意注意能力(),被动不随意注意()


相关考题:

注意的种类:不随意注意(无意注意)、随意注意(有意注意)、随意后注意(有意后注意)。( )

3岁前儿童的注意基本上属于()。 A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.不随意注意

注意包括不随意注意、随意注意两种。() 此题为判断题(对,错)。

注意可分为( )(A)无意注意、有意注意、不随意注意(B)无意注意、有意注意、有意后注意(C)随意注意、不随意注意、有意注意(D)无意注意、有意后注意

注意可分为( )。A.无意注意、有意注意、不随意注意B.无意注意、有意注意、有意后注意C.随意注意、不随意注意、有意注意D.无意注意、有意后注意、随意后注意

注意可分为( )A.无意注意、有意注意、不随意注意B.无意注意、有意注意、有意后注意C.随意注意、有意注意、不随意注意D.无意注意、有意注意、不随意注意

人与动物共有的注意类型是A.不随意注意B.随意后注意C.随意注意

什么是不随意注意?举例说明引起不随意注意的原因。

注意的种类分为不随意注意、随意注意两种。A对B错

简述丘脑网状核对随意注意和不随意注意状态的调节。

ADHD的中文名称为(),主要特征是随意注意能力减弱而不随意注意过度活跃,所以非常容易因外界环境而分散注意力。A多动症B轻度脑损伤C轻度脑功能紊乱D注意缺陷多动障碍

注意可分为()。A、随意注意和不随意注意B、无意注意和有意注意C、有意注意和随意注意D、无意注意和不随意注意

注意的种类有()。A、不随意注意、随意注意、随意后注意B、无意注意、有意注意、不随意注意C、随意注意、不随意注意、有意注意D、无意注意、有意后注意、随意后注意

有预定目的需意志努力的注意是()A、有意后注意B、不随意注意C、随意注意D、无意注意

注意的种类分为不随意注意、随意注意两种。

有预定目的但无需意志努力的注意是(). A、随意注意B、不随意注意C、后随意注意D、有意注意

注意的种类:不随意注意(无意注意)、随意注意(有意注意)、随意后注意(有意后注意)。(心理学)

不随意注意

无意注意(不随意注意)

判断题注意的种类分为不随意注意、随意注意两种。A对B错

单选题注意的分类不包括()。A不随意注意B随意注意C主动注意D随意后注意

单选题ADHD的中文名称为(),主要特征是随意注意能力减弱而不随意注意过度活跃,所以非常容易因外界环境而分散注意力。A多动症B轻度脑损伤C轻度脑功能紊乱D注意缺陷多动障碍

多选题注意可分为()。A随意注意和不随意注意B无意注意和有意注意C有意注意和随意注意D无意注意和不随意注意

单选题有预定目的但无需意志努力的注意是().A随意注意B不随意注意C后随意注意D有意注意

单选题注意的种类有()。A不随意注意、随意注意、随意后注意B无意注意、有意注意、不随意注意C随意注意、不随意注意、有意注意D无意注意、有意后注意、随意后注意

填空题儿童注意缺陷,随意注意能力(),被动不随意注意()

单选题注意的种类有(  )。A无意注意、随意注意、随意后注意B无意注意、有意注意、不随意注意C随意注意、不随意注意、有意注意D无意注意、有意后注意、随意后注意