（）是指以少数的学生为对象，在较短的时间内（5—20分钟），尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。A、非组织化观摩B、反思性教学C、录像教学D、微格教学
（）是指以少数的学生为对象，在较短的时间内（5—20分钟），尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。
- A、非组织化观摩
- B、反思性教学
- C、录像教学
- D、微格教学
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追踪性调查方法是指A、在一段较短时间内，选择有代表性的较少量对象，对几项指标进行一次的调查B、在一段较长时间内，选择有代表性的较少量对象，对几项指标进行定期的调查C、在一段长时间内，选择有代表性的较少量对象，对几项指标进行连续多次的调查D、在一段较短时间内，选择有代表性的较少量对象，对几项指标进行定期的、连续多次的调查E、在一段较长时间内，选择有代表性的较少量对象，对几项指标进行定期的、连续多次的调查
（ ）是指以少数的学生为对象，在较短的时间内（5—20分钟），尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。A、组织化观摩B、非组织化观摩C、反思性教学D、录像教学E、微格教学
（）是指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5—20分钟)，尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。A.组织化观摩B.非组织化观摩C.反思性教学D.录像教学E.微格教学
以少数的学生为对象，在较短的时间内（5—20分钟），尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径。这一教学称为（ ）。A.教学观摩B.教学反思C.微型教学D.程序教学
追踪性调查方法是指A.在一段较短时间内，选择有代表性能较少量对象，对几项指标进行一次的调查B.在一段较长时间内，选择有代表性的较少量对象，对几项指标进行定期的调查C.在一段长时间内，选择有代表性的较少量对象，对几项指标进行连续多次的调查D.在一段较短时间内，选择有代表性的较少量对象，对几项指标进行定期的、连续多次的调查E.在一段较长时间内，选择有代表性的较少量对象，对几项指标进行定期的、连续多次的调查
学校心理辅导的方式主要有两种，下列叙述不正确的是（）。A、经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导B、个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导C、团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主D、学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要方式
单选题以少数学生为对象，在较短的时间内，尝试做小型的课堂教学，然后再进行分析，这种教学称为（）A微型教学B尝试教学C微格教学D教学训练