教师对没有完成作业的学生采取停课和每次罚款2元,这种行为侵犯了学生的()。A、受教育权B、人身权C、财产权D、隐私权E、申诉权

教师对没有完成作业的学生采取停课和每次罚款2元,这种行为侵犯了学生的()。

  • A、受教育权
  • B、人身权
  • C、财产权
  • D、隐私权
  • E、申诉权

相关考题:

教师和学生为完成教学任务所采用的教和学的手段叫____________,它解决的是教师怎么教、学生怎么学的问题。

学生没有完成作业,教师可以限制其活动。( )

学生不按教师要求的方法和步骤完成作业,这是一种失德行为。此题为判断题(对,错)。

教学是一种交往活动,教师的行为和学生的行为有着内在的联系,这种联系来源于教师和学生的交往。() 此题为判断题(对,错)。

一位学生没有交作业,教师在上其他课时把他叫到办公室进行教育。这种做法实际上侵犯了学生的( )。A.人身权B.受教育权C.人格权D.荣誉权

放学后,教师李某让小强留校写作业,李某因临时有事,将小强反锁在办公室里到深夜,李某的行为( )。A 、 合法,教师有批评教育学生的权利B 、 不合法,李某侵犯了小强的人格权C 、 合法,教师有监督学生完成作业的义务D 、 不合法,李某侵犯了小强的人身自由权

小明未按时完成作业,李老师罚小明站着听课一天,王老师的做法( )。A.正确,教师有教育教学权B.正确.教师有批评教育学生的权利C.不正确.教师不得体罚和变相体罚学生D.不正确。侵犯了学生的受教育权

某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业,要求这部分学生完成后再进教室听课。李某的做法()。A.合法,教师有管理学生的权利B.合法,教师有教育学生的职责C.不合法,侵犯了学生受教育权D.不合法,侵犯了学生的人身权

某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业,要求这部分学生完成后再进教师听课。李某的做法()。A.合法,教师有管理学生的权利B.合法,教师有教育学生的职责C.不合法,侵犯了学生受教育权D.不合法,侵犯了学生的人身权

为了督促学生完成作业,班主任将下午最后一节课延长了半小时来写作业,写完作业的学生才可以回家,没有做完的还要继续留下来。班主任的做法(  )。A.侵犯了学生的人身自由权B.侵犯了学生的受教育权C.侵犯了学生的隐私权D.侵犯了学生的人格尊严

为了加强班级纪律管理,班主任王老师规定,凡是上课不认真听讲的,罚款5元;凡是在班级活动中搞小动作,罚款2元;凡是上学迟到早退,不认真完成作业的,罚款1元;其他违纪行为视情况进行罚款。有关该老师的做法,说法正确的是()。A.有利于加强班级管理B.有利于提高学生成绩C.侵犯了学生的人身自由权D.侵犯了学生的财产权

教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的()A、通信隐私权B、通信自由和通信秘密权C、自由权D、没有侵害学生合法权益

《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师()A、不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责B、不准打麻将C、不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担D、不准向学生和家长索要或变相索要财物

把“培养学生分析问题和解决问题的能力”作为主要的教学目标犯了()的错误A、对学生要求过高B、目标过于笼统C、只陈述了教师行为没有提及学生行为D、目标明确

某位老师在《同桌的你--漫画肖像写生》一课结束前,准备展示学生作业并进行讲评。然而只有部分学生完成了作业,有的学生由于画得很细致没有画完,有的因为能力有限而没有完成。教师对完成作业的学生进行了一一点评,而对没有完成作业的学生予以批评。问题:请根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价理念谈谈你对该教师评价的看法。

在学校学生小苏由于一时冲动,犯了错误,学校以安全不能保证为由对小苏停课2日,并且停发了布置作业的短信,该学校的行为侵犯了小苏的()。A、人身自由权B、人格尊严权C、参加教育教学活动的权利D、隐私权

某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业,要求这部分学生完成后再进教师听课。李某的做法()。A、合法,教师有管理学生的权利B、合法,教师有教育学生的职责C、不合法,侵犯了学生受教育权D、不合法,侵犯了学生的人身权

单选题放学后,教师李某让小强留校写作业。李某因临时有事,将小强反锁在办公室直到深夜。李某的行为( )。A合法,教师有批评教育学生的权利B不合法,李某侵犯了小强的人格权C合法,教师有监督学生完成作业的义务D不合法,李某侵犯了小强的人身自由权

问答题某位老师在《同桌的你--漫画肖像写生》一课结束前,准备展示学生作业并进行讲评。然而只有部分学生完成了作业,有的学生由于画得很细致没有画完,有的因为能力有限而没有完成。教师对完成作业的学生进行了一一点评,而对没有完成作业的学生予以批评。问题:请根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价理念谈谈你对该教师评价的看法。

单选题放学后,教师祝某让郭丽在校写作业,祝某因临时有事,将郭丽反锁在办公室到深夜,祝某的行为()A合法,教师有批评教育学生的权利B不合法,祝某侵犯了郭丽的人格权C合法,教师有监督学生完成作业的义务D不合法,祝某侵犯了郭丽的人身自由权

单选题教师不再向学生系统讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立完成作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后,向教师汇报学习情况和接受考查。这种教学组织形式是( )A道尔顿制B设计教学法C贝尔一兰卡斯特制D复式教学

单选题放学后,教师李某让学生留校补作业,李某因事离开,将小强单独反锁在办公室,直至深夜,李某的行为()。A合法,教师有批评教育学生的权利B不合法,李某侵犯了小强的人格权C合法,教师有督促学生完成作业的义务D不合法,李某侵犯了小强的人身自由权

单选题某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业,要求这部分学生完成作业后再进教室听课,李某的做法( )。A合法,教师有管理学生的权利B合法,教师有教育学生的职责C不合法,侵犯了学生的受教育权D不合法,侵犯了学生的人身权。

单选题教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的()A通信隐私权B通信自由和通信秘密权C自由权D没有侵害学生合法权益

单选题把“培养学生分析问题和解决问题的能力”作为主要的教学目标犯了()的错误A对学生要求过高B目标过于笼统C只陈述了教师行为没有提及学生行为D目标明确

判断题学生没有完成作业,教师可以限制其活动。( )A对B错

多选题教师对没有完成作业的学生采取停课和每次罚款2元,这种行为侵犯了学生的()。A受教育权B人身权C财产权D隐私权E申诉权