孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（ ）。A．启发式教学B．学习与思考相结合C．因材施教D．学习与行动相结合
在美学思想上,第一次将历史的方法和逻辑的方法运用于美学研究,并提出了艺术消亡的观点的美学家是(): A.康德B.黑格尔C.马克思D.席勒
在政治思想上提出"仁者爱人","克己复礼"的思想家和教育家是( ) A、老子B、孔子C、庄子D、孟子
孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”表明孔子很强调（ ）。A.启发式教学 B.学习与思考想结合 C.因材施教 D.学习与行动相结合
孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这表明孔子很强调()。A.启发式教学B.学习与思考相结合C.因材施教D.学习与行动相结合
以有意违背古典形式美学为主要特征的美学是（）A:地域性建筑美学B:反形式美学C:高技建筑美学D:解构建筑美学
以有意违背古典形式美学为主要特征的美学是()A．地域性建筑美学B．反形式美学C．高技建筑美学D．解构建筑美学
在哲学思想上提出“性善说”的是( )A.孔子B.孟子C.庄子D.荀子
孔子的“里仁为美”从美学形态上属于（）。A、艺术哲学美学B、心理学美学C、实用主义美学D、伦理学美学
西方传统美学更加强调美与善的统一，文学美学注重抒情；而中国传统美学则更加强调美与真的统一，文学美学注重写实。
在教育思想上，孔子主张“有教无类”，“因材施教”。
接受美学强调读者在阅读中的作用，认为作品的生命是读者的阅读活动赋予的。
孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，这表明孔子强调（）A、因材施教B、知行统一C、学思结合D、启发教学
我国古代倡导“学而时习之”、强调学思结合和学行结合的教育家是（）A、孔子B、孟子C、荀子
孔子说：“学而不思则惘，思而不学则殆”，表明孔子很强调：（）。A、启发式教学B、学习与思考相结合C、困材施教D、学习与行动相结合
从美学特征来看，新小品派散文逐步形成了理趣结合，亦理亦趣的特点，在谈天说地，轻松悠闲中给人以思想上的教益和知识上的拓展。
中国美学史上，（）对古代中国艺术的发展产生及其深远的影响。A、以孔子为代表的儒家美学B、以庄子为代表的道家美学C、禅宗美学D、工艺美学E、法家美学
单选题孔子说：“学而不思则惘，思而不学则殆”，表明孔子很强调：（）A启发式教学B学习与思考相结合C困材施教D学习与行动相结合
填空题孔子在美学思想上的主要特征是强调（）的结合。
多选题中国美学史上，（）对古代中国艺术的发展产生及其深远的影响。A以孔子为代表的儒家美学B以庄子为代表的道家美学C禅宗美学D工艺美学E法家美学
单选题孔子的“里仁为美”从美学形态上属于（）。A艺术哲学美学B心理学美学C实用主义美学D伦理学美学
单选题下面哪一项美学强调美是理性内容表现与感性的形式：（）A德国当代美学B德国古典美学C英国古典美学D英国现代美学
单选题我国古代倡导“学而时习之”、强调学思结合和学行结合的教育家是（）A孔子B孟子C荀子