评价文学作品的艺术标准，可具体化为以下几方面内容（）A、反映生活的真实性B、艺术形象的典型性C、作品组构的整体性D、艺术表现的独创性E、作品特色的民族性

评价文学作品的艺术标准，可具体化为以下几方面内容（）

  • A、反映生活的真实性
  • B、艺术形象的典型性
  • C、作品组构的整体性
  • D、艺术表现的独创性
  • E、作品特色的民族性

相关考题：

文学批评标准是一定时代,一定阶级的人们据以分析、评价和判断文学作品有无价值和价值大小的尺度或准绳。马克思主义的文学批评的标准没有包括思想标准和艺术标准() 此题为判断题(对，错)。
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中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?（ ）A．学生发展评定B．管理水平评价C．学生活动效果评价D．教师授课质量评价E．课程和教材评价
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集体艺术教学活动评价的方式主要包括()等几方面。 A、自我评价和同行评价B、书面评价和口头评价C、全面评价和重点评价D、独立片段评价和连续评价
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文学艺术之所以能“产业化”，文学作品能转化为产品、商品，在于文学创造也是一种生产劳动。()
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具体地讲，土地可持续利用包括哪几方面内容?
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儿童文学教育的内容有()。A、指导儿童艺术地再现文学作品B、指导儿童感知不同体裁的儿童文学作品C、指导儿童理解部分文学作品的思想内容D、指导儿童仿编文学作品E. 指导儿童创编文学作品
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艺术家运用特定的艺术语言和材料，将其审美意识物化为具体可感的艺术形象或艺术情境，这属于艺术创作过程中的( )A.艺术表现B.艺术构思C.艺术体验D．艺术欣赏
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中小学教育评价的内容包括以下哪几方面？（ ）A.学生发展评价 B.管理水平评价C.学生活动效果评价 D.教师授课质量评价 E.课程和教材评价
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结合具体文学作品，论述文学意境的艺术特征。
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方案评价目标的几方面？具体内容是什么？
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系统相似包括哪几方面具体内容？
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资源评价的地质分析有哪几方面的内容？
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盆地资源评价的地质分析有哪几方面的内容？
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按照作品内容不同，可以将作品分为以下几类（）。A、文学作品B、艺术作品C、科学作品D、合作作品
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返利政策的制定过程中，具体内容应该包括哪几方面（）。A、返利标准  B、返利期限  C、返利形式  D、返利条件
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对于文学作品的艺术美，陆机提出了应、和、悲、雅、艳的五条标准。这五条标准都是用音乐来比喻，其中的“悲”是指（）。A、文章要充分运用比兴手法，引起声音悲壮的艺术效果。B、文学作品要有悲天悯人的同情心C、文学创作要能充分体现鲜明的爱憎感情，能真正感动人D、文学作品要引起读者的感动，必须描写悲剧性的题材内容
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评价规约的标准包括哪几方面的内容？
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风格是（）A、文学作品中出现的内容特色B、文学作品形式中出现的特色C、从内容与形式有机结合的整体中呈现出来的艺术特色
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评价文学作品的艺术标准可具体化为几个方面，但下列哪一项不是（）A、反映生活的真实性B、艺术形象的典型性C、作品的阶级性D、艺术表现的独特性
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单选题评价文学作品的艺术标准可具体化为几个方面，但下列哪一项不是（）A反映生活的真实性B艺术形象的典型性C作品的阶级性D艺术表现的独特性
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多选题返利政策的制定过程中，具体内容应该包括哪几方面（）。A返利标准B返利期限C返利形式D返利条件
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单选题对于文学作品的艺术美，陆机提出了应、和、悲、雅、艳的五条标准。这五条标准都是用音乐来比喻，其中的悲是指（）A文章要充分运用比兴手法，引起声音悲壮的艺术效果B文学作品要有悲天悯人的同情心C文学创作要能充分体现鲜明的爱憎感情，能真正感动人D文学作品要引起读者的感动，必须描写悲剧性的题材内容
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问答题结合具体文学作品，论述文学意境的艺术特征。
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多选题评价文学作品的艺术标准，可具体化为以下几方面内容（）A反映生活的真实性B艺术形象的典型性C作品组构的整体性D艺术表现的独创性E作品特色的民族性
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问答题方案评价目标的几方面？具体内容是什么？
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单选题风格是（）A文学作品中出现的内容特色B文学作品形式中出现的特色C从内容与形式有机结合的整体中呈现出来的艺术特色
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多选题按照作品内容不同，可以将作品分为以下几类（）。A文学作品B艺术作品C科学作品D合作作品
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