高校精品课程建设的根本保证是()。A、改革教学内容和课程体系B、建设高水平的师资队伍C、高标准的教材建设D、配备现代化教学方法和手段

高校精品课程建设的根本保证是()。

  • A、改革教学内容和课程体系
  • B、建设高水平的师资队伍
  • C、高标准的教材建设
  • D、配备现代化教学方法和手段

相关考题:

根据《普通高等学校辅导员培训规划》,加强课程和教材建设。重点打造本精品教材,形成门精品课程。()A.10,10B.5,10C.10,5D.5,5

()主要负责落实课程建设、教材建设、理论教学和实践教学分学期授课计划的编制和实施、教学手段与方法改革、教学质量的监控与提高等。 A、学院B、教务处C、各系(部)D、教研室

中国特色社会主义法律体系体现了改革开放和社会主义现代化建设的时代要求,是与改革开放、社会主义现代化建设相伴而生、相互促进的。关于二者关系的表述,以下说法错误的是( )。A.改革开放和社会主义现代化建设为法律体系的构建提供内在需求和动力B.改革开放和社会主义现代化建设为法律体系的构建提供实践经验和基础C.法律体系的构建为改革开放和现代化建设提供法制环境D.法律体系的构建为改革开放和现代化建设提供实践基础

《国家职业教育改革实施方案》指出办学标准为:()。 A、学校设置B、师资队伍C、教学教材D、信息化建设E、安全设施

邓小平理论形式的社会实践基础是( )A.社会主义现代化建设B.经济特区建设C.改革开放和社会主义现代化建设D.改革开放和经济特区建设

下列不属于课程建设内容的是( )。A.课程教学内容、体系的改革B.课程教学设施(包括实验设施)的建设C.课程教学方法、手段的研究与装备D.课程标准的重新拟定

美术课程改革除了对教学内容进行改革,也是对()的改革。A.教学途径和教学目标B.教学过程和教学方法C.教材材料和教学手段D.教学材料和教学目标

美术课程改革的一个重点是除了对教学内容的改革,也是对(  )的改革。A.教学途径和教学目标B.教学过程和教学方法C.教材材料和教学手段D.教学材料和教学目标

高校精品课程建设的根本保证是( )。A. 改革教学内容和课程体系B. 建设高水平的师资队伍C. 高标准的教材建设D. 配备现代化教学方法和手段

高校精品课程建设的核心是( )。A. 改革教学内容和课程体系B. 建设高水平的师资队伍C. 高标准的教材建设D. 配备现代化教学方法和手段

高校精品课程建设的策略有( )。A. 改革教学内容和课程体系B. 建设高水平的师资队伍C. 高标准的教材建设D. 配备现代化教学方法和手段E. 加大投入和创新管理机制

“四个统一”(加强高校师资队伍建设)

“九五”以来,浙江水利建设步入了一个()、高标准建设的新阶段。A、高标准规划B、高起点规划C、高标准设计D、高水平设计

实现我国高校体育目的的第一基本要求是().A、加强师资队伍建设B、改善场地、器材设施C、全面贯彻教育方针,摆正高校体育的位置D、进行体育课程设置改革

下列不属于课程建设内容的是()。A、课程教学内容、体系的改革B、课程教学设施(包括实验设施)的建设C、课程教学方法、手段的研究与装备D、课程标准的重新拟定

()是高校学科建设的核心内容,直接决定教学的成败。A、课程建设B、教学方法C、教学内容D、多媒体建设

对外汉语教材建设中利用()不够。A、现代化技术手段B、教参C、讲义

提高职业技术高校教学水平的重点是()。A、师资队伍建设B、教育培养模式建设C、人才流动机制建设D、激励制度建设

加强高校师资队伍建设,优化职业教育师资结构。

中国特色社会主义文化建设在现代化建设的总体布局中处于十分重要的地位,它对我国当前改革开放和现代化建设的重大意义在于()。A、为改革开放和现代化建设提供政治保障B、为改革开放和现代化建设提供精神动力C、为改革开放和现代化建设提供智力支持D、为改革开放和现代化建设提供思想保证

课程建设就其内容而言,主要包括()。A、师资队伍建设B、教学内容建设C、课程资源建设D、教材建设E、课程的设备、设施建设

师资队伍建设属于高校微观管理的内容。

高校师资队伍建设属于高等教育宏观管理的内容。

高校课程建设的重点应该是()。A、优化课程结构更新课程内容B、改革教学方法和教学手段C、改革教学基本条件D、重视课程管理

高校课程建设是一项系统工程,涉及()。A、教师、学生B、教师、学生、教材C、教师、学生、教材、教学技术手段D、教师、学生、教材、教学技术手段、教育思想和教学管理制度

高校精品课程建设的策略有()。A、改革教学内容和课程体系B、建设高水平的师资队伍C、高标准的教材建设D、配备现代化教学方法和手段E、加大投入和创新管理机制

高校精品课程建设的核心是()。A、改革教学内容和课程体系B、建设高水平的师资队伍C、高标准的教材建设D、配备现代化教学方法和手段