不会影响灌肠效果的因素是（）A、溶液的浓度B、灌肠的时间C、病人的体位D、灌肠的流速E、灌肠时的压力

不会影响灌肠效果的因素是（）

  • A、溶液的浓度
  • B、灌肠的时间
  • C、病人的体位
  • D、灌肠的流速
  • E、灌肠时的压力

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下列因素中,不会影响混凝效果的是()。 A、水温B、水质C、水的密度D、水力条件
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下列因素中,不会影响过滤效果的是()。 A、水的浊度B、滤速C、滤料粒径与级配D、水的pH值
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在目标游离评价模式中，教师的主观因素不会影响评价效果。（ ）
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影响灌肠效果的因素有 ( )A、溶液的量B、溶液的温度C、溶液的浓度D、溶液的流速E、灌入时的压力
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影响大量不保留灌肠效果的因素有哪些?
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不会影响大量不保留灌肠效果的因素是( )A．溶液的温度B．溶液的浓度C．灌肠液的流速D．灌肠液的压力E．灌肠开始的时间
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不会影响灌肠效果的因素是A.溶液的浓度B.肛管的粗细C.病人的体位D.灌肠的时间E.灌肠时的压力
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哪项因素；不会影响灌肠效果A．溶液的浓度B．肛管的粗细C．病人的体位D．灌肠时的压力E．灌肠的时间
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哪项因素不会影响灌肠效果A．溶液的种类B．溶液的温度C．液量D．灌肠时的压力E．灌肠的时间
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影响灌肠效果的因素有哪些？
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不影响灌肠效果的因素是（）A、溶液温度B、溶液浓度C、灌肠压力D、灌肠时间E、灌肠速度
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下列因素中，不会影响消毒液消毒效果的是（）。A、温度B、湿度C、光照时间D、浓度
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下列哪些因素不会影响返砂效果？（）A、井眼轨迹B、钻进排量C、泥浆性能D、钻头尺寸
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影响混凝效果的主要因素有哪几种？这些因素是如何影响混凝效果的？
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灌肠溶液的性质、温度、压力，肛管的粗细和插管的深度，病人的病情、耐受性等因素，可影响灌肠的效果。（）
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下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是（）。A、学习动机可以影响学习效果，但学习效果不会影响学习动机B、学习动机不会影响学习效果，学习效果也不会影响学习动机C、学习动机可以影响学习效果，学习效果也可以反作用于学习动机D、学习动机不会影响学习效果，但学习效果可以影响学习动机
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作为说服者的教师，以下（） 因素不会影响说服效果A、 诚信度B、 权威性C、 亲和力D、 知识水平
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单选题下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是（）。A学习动机可以影响学习效果，但学习效果不会影响学习动机B学习动机不会影响学习效果，学习效果也不会影响学习动机C学习动机可以影响学习效果，学习效果也可以反作用于学习动机D学习动机不会影响学习效果，但学习效果可以影响学习动机
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多选题影响灌肠效果的因素有（）A溶液的量B溶液的温度C溶液的浓度D溶液的流速E灌入时的压力
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单选题不会影响灌肠效果的因素是（）A溶液的浓度B灌肠的时间C病人的体位D灌肠的流速E灌肠时的压力
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问答题影响大量不保留灌肠效果的因素有哪些？
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判断题灌肠溶液的性质、温度、压力，肛管的粗细和插管的深度，病人的病情、耐受性等因素，可影响灌肠的效果。（）A对B错
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单选题下列因素中，不会影响过滤效果的是（）。A水的浊度B滤速C滤料粒径与级配D水的pH值
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单选题下列因素中，不会影响混凝效果的是（）。A水温B水质C水的密度D水力条件
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单选题不影响灌肠效果的因素是（）A溶液温度B溶液浓度C灌肠压力D灌肠时间E灌肠速度
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判断题在目标游离评价模式中，教师的主观因素不会影响评价效果。A对B错
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单选题下列哪项因素不会影响大量不保留灌肠效果？（　　）A灌肠液的压力B溶液的温度C灌肠液的流速D溶液的浓度E灌肠开始的时间
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