生长素对生长的作用有三个特点:()、()和()。

生长素对生长的作用有三个特点:()、()和()。


相关考题:

生长素可促进肝产生下列哪种多肽物质,对软骨生长有促进作用A.促红细胞生成素B.肾素S 生长素可促进肝产生下列哪种多肽物质,对软骨生长有促进作用A.促红细胞生成素B.肾素C.醛固酮D.生长素介质E.胆盐

下列对生长素的介绍中,错误的是A.生长素是一种蛋白质激素B.从多数哺乳动物中提取的生长素对人均有效C.生长素含191个氨基酸D.生长素对各组织、器官的生长均有促进作用

生长素类药根据其来源和药学特点等,采用音、意结合拟定中文译名,因此Somotorelin应译为A.生长释素B.牛亮氨生长素C.猪诺生长素D.牛诺生长素E.猪亮氨生长素

“生长素的生理作用”是高中生物新教材必修三第三章《植物的激素调节》中,继生长素的发现之后,阐述生长素的作用及其应用的关键一节。在知识方面,学生已知道了什么是植物激素,理解了植物发生向光性的原因以及生长素的产生、运输和分布的特点。在此基础上,本节课教学目标是让学生能概述植物生长素的生理作用,通过实例理解生长素作用的两重性。依据以上内容,确定本节课的教学重难点和本节的教学目标。

下列有关生长素的叙述,正确的是( )。A.植物向光生长能够说明生长素作用的两重性B.生长素运送到作用部位会对代谢起催化作用C.相同浓度的生长素对不同器官的作用效果相同D.缺氧状态会影响植物体内生长素的极性运输速率

乙烯利是一种植物生长调节剂,具有促进果实成熟的作用。下列关于生长素和乙烯利的叙述,不正确的是()A、生长素是植物体内合成的天然化合物,而乙烯利是人工合成的化合物B、生长素和乙烯利的合成都不需要核糖体C、与乙烯利相比,生长素的化学性质更稳定、作用时间更长D、生长素和乙烯利都具有微量、高效的特点

下列关于植物激素的叙述正确的是()A、生长素的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,不同浓度的生长素,其促进作用不相同B、根的向重力生长与顶端优势都体现了高浓度生长素抑制生长这一特点C、生长素对果实的发育与成熟具有重要作用,所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果D、植物激素与动物激素,都是由特定的器官产生的具有调节作用的物质

下列关于生长素的叙述,不正确的是()A、果实发育所需的生长素主要来自顶芽B、同一浓度的生长素对不同器官的影响不同C、顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围D、顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性

下列关于植物生长素的叙述,正确的是()A、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关B、扦插时,留有芽和幼叶的插条易生根成活,主要因为芽和幼叶能产生生长素C、顶芽生长占优势时,侧芽附近生长素浓度较低,生长受到抑制D、生长素的作用具有两重性,生长素的浓度越低,促进生长作用越强

由于生长素和酸性溶液都可促进细胞伸长,所以酸生长学说可以阐明生长素的作用机理。

生长素可促进肝产生下列哪种多肽物质,对软骨生长有促进作用()A、促红细胞生成素B、肾素C、醛固酮D、生长素介质E、胆盐

生长素类药根据其来源和药学特点等,采用音、意结合拟定中文译名,因此Somenopor应译为()。A、生长释素B、牛亮氨生长素C、猪诺生长素D、牛诺生长素E、猪亮氨生长素

乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是()A、生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素B、生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中C、生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟D、生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用

用玉米胚芽鞘或大豆胚轴片段做实验,测得生长素能在10min内使细胞某些RNA含量增加。对以上过程分析不正确的是()A、生长素作用于细胞的首要条件是被细胞识别和接受B、生长素促进了基因的表达C、生长素可长期作用于细胞D、生长素促进了蛋白质的合成,从而为细胞生长提供了必要物质

乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是()A、生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素B、生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中C、生长素有多种生理作用,乙烯有作用只是促进果实成熟D、生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用

乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是()A、生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素B、生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中C、生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实的成熟D、生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用

下列有关生长素的叙述错误的是()A、生长素主要在叶原基、嫩叶和发育着的种子中产生B、成熟的叶片和根尖产生的生长素很少C、生长素对植物的生长作用,往往有两重性D、生长素只分布在植物生长旺盛的部位

关于植物生长素作用的叙述中,不正确的是()A、生长素作用具有两重性B、子房发育需要生长素C、生长素浓度越低促进作用越强D、生长素可用于防止苹果提前脱落

下列关于植物激素的叙述正确的是()A、生长素的作用具有两重性,不同浓度的生长素,其促进作用一定不相同B、生长素对果实的发育与成熟具有重要作用,所以可以通过喷洒一定浓度的生长素溶液来防止落花落果C、根的向重力生长与顶端优势都体现了生长素作用的两重性特点D、植物激素与动物激素一样,都是由特定的器官产生的微量的具有调节作用的物质

植物生长素的生理作用大致有()、()和()。

下列关于睡眠对激素分泌和脑的发育方面的作用正确的是()A、当睡眠时,由垂体前叶分泌的生长素,催乳素和黄体生长素分泌量增多B、人类生长素的分泌高峰期在慢波睡眠的第3周期C、慢波睡眠时触发生长素释放抑制因子的活动使生长素分泌减少D、慢波睡眠与生长素等激素的分泌有密切关系E、睡眠在身体发育过程中起重要作用,这可以从“快波睡眠和慢波睡眠

多选题下列关于睡眠对激素分泌和脑的发育方面的作用正确的是()A当睡眠时,由垂体前叶分泌的生长素,催乳素和黄体生长素分泌量增多B人类生长素的分泌高峰期在慢波睡眠的第3周期C慢波睡眠时触发生长素释放抑制因子的活动使生长素分泌减少D慢波睡眠与生长素等激素的分泌有密切关系E睡眠在身体发育过程中起重要作用,这可以从“快波睡眠和慢波睡眠

填空题生长素对生长的作用有三个特点:()、()和()。

判断题由于生长素和酸性溶液都可促进细胞伸长,所以酸生长学说可以阐明生长素的作用机理。A对B错

问答题“生长素的生理作用”是高中生物新教材必修三第三章“植物的激素调节”中.继生长素的发现之后,阐述生长素作用以及应用的关键一节。在知识方面,学生已知道了什么是植物激素,理解了植物发生向光性的原因以及生长素的产生、运输和分布的特点。在此基础上,本节课教学目标是让学生能概述植物生长素的生理作用,通过实例理解生长素作用的两重性。依据以上内容,确定本节课的教学重难点和本节的教学目标。

填空题植物生长素的生理作用大致有()、()和()。

单选题生长素类药根据其来源和药学特点等,采用音、意结合拟定中文译名,因此Somenopor应译为()。A生长释素B牛亮氨生长素C猪诺生长素D牛诺生长素E猪亮氨生长素