在教学中,教师采用模型、图片、幻灯、电影及录像等进行教学,这种直观形式属于()。A、实物直观B、模象直观C、综合直观D、分析直观

在教学中,教师采用模型、图片、幻灯、电影及录像等进行教学,这种直观形式属于()。

  • A、实物直观
  • B、模象直观
  • C、综合直观
  • D、分析直观

相关考题:

利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为形象直观。

利用图片、图表、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是()A.实物直观B.模象直观C.语言直观D.抽象直观

利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为( )。A.形象直观B.实物直观C.模象直观D.言语直观

请问有关教师资格考试:利用图片图表模型幻灯片电影电视等手段进行教学的直观类型是( ) 利用图片图表模型幻灯片电影电视等手段进行教学的直观类型是(  )A.实物直观B.模象直观C.语言直观D.抽象直观

在教学过程中,使用各种图片、模型、幻灯片和教学电影等,这是属于( )A.实物直观B.模像直观C.言语直观D.模型直观

__________是指观察与教材相关的模型与图像(如图片、图表、幻灯、电影、录像、电视等),形成感知表象。

教学中运用各种图片、图表、幻灯、教学电影、电视等进行观察、演示,属于 【 】A.实物直观B.模像直观C.言语直观D.形象直观

1 1 .在教学过程中,使用各种图片、模型、幻灯片和教学电影等,这是属于 【 】A .实物直观B .模像直观C .言语直观D .模型直观

教师在教学中采用图片、图表、幻灯、电视录像、模型等直观的教学形式属于( )。A.实物直观B.模象直观C.行为直观D.言语直观

没有实物、图片、录像、模型等,就没有办法进行直观教学。( )

利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等,属于( )A.实物直观B.图片直观C.模象直观D.言语直观

利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示来进行教学的直观方式,属于( )A.实物直观B.图片直观C.模象直观D.言语直观

各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影、电视等的观察和演示等属于()。A实物直观B模象直观C言语直观D以上都不是

主张采用多种教学手段,不仅只有一本教科书,而应该是“教师用书,辅导读物,磁带,挂图,录像,电影,电视”等一体的“教学包”,这种教学法流派是()。

各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影、电视等的观察和演示等,属于()A、实物直观B、模象直观C、模具直观D、言语直观

利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等,属于()A、实物直观B、图片直观C、模象直观D、言语直观

巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用,体现出了因材施教原则(直观形象法).

下列属于模象直观的有()。A、各种图片B、图表C、模型D、幻灯片E、教学电影电视

巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用,体现出了因材施教原则

利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为()。A、形象直观B、实物直观C、模象直观D、言语直观

判断题巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用,体现出了因材施教原则(直观形象法).A对B错

单选题利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等,属于()A实物直观B图片直观C模象直观D言语直观

单选题(2015陕西西安)教师运用图片、图表、模型、幻灯片、录像等进行生动教学的直观手段是()。A实物直观B模象直观C言语直观D图像直观

填空题主张采用多种教学手段,不仅只有一本教科书,而应该是“教师用书,辅导读物,磁带,挂图,录像,电影,电视”等一体的“教学包”,这种教学法流派是()。

单选题在教学中,教师采用模型、图片、幻灯、电影及录像等进行教学,这种直观形式属于( )A实物直观B模象直观C言语直观D综合直观

判断题巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用,体现出了因材施教原则A对B错

单选题利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为()。A言语直观B形象直观C模象直观D实物直观