《文件整理规则》最根本的特点,就是以()为单位。

《文件整理规则》最根本的特点,就是以()为单位。


相关考题:

以件为单位整理文件就是以单份文件为归档单位。()

归档文件的整理以件为单位进行装订、分类等。()

按《归档文件整理规则》的要求,应坚持的整理原则是()。 A、遵循文件是围绕本单位内设机构或主要工作职责形成的规律B、保持文件的原貌和完整C、准确判断文件的保管期限D、适合新技术应用的需要,便于保管和利用

根据DA/T22-2000《归档文件整理规则》,应以“件”作为归档文件的整理单位,下列()应作为一件进行整理。A.正本与定稿B.正文与附件C.原件与复制件D.转发文与被转发文

《归档文件整理规则》规定,归档文件以“件”为整理单位,下列哪些可作为一件?()A.正本与定稿B.正文与附件C.请示与批复D.原件与复制件

根据《归档文件整理规则》,归档文件的整理是以( )为单位。A.卷B.盒C.件

教育职业与其他职业相比较,最根本的特点在于它是以( )为对象的。A. 知识B. 文化C. 社会D. 人

教育职业与其他职业相比较,最根本的特点在于它是以知识为对象的,是发现知识、传播知识的。

人事档案材料是以()为特征整理保存的。A、姓名B、职务C、单位D、性别

读写器是以()为基本.单位访问文件的,读写器之外的其他输入流、输出流以及随机访问文件都是以()为基本.单位访问文件的。

归档文件整理是以件为基本单位的,下面对件的表述不准确的是()。A、文件正本与定稿为一件B、转发文与被转发文为一件C、原件与复制件各为一件D、正文与翻译本为一件

《归档文件整理规则》规定,归档文件以“件”为整理单位,下列哪些可作为一件?()A、正本与定稿B、正文与附件C、请示与批复D、原件与复制件

根据DA/T22-2000《归档文件整理规则》,应以“件”作为归档文件的整理单位,下列()应作为一件进行整理。A、正本与定稿B、正文与附件C、原件与复制件D、转发文与被转发文

电力企业档案分类规则0-5类的文件材料以“件”为单位进行整理时,采用哪种分类方案为宜?

《归档文件整理规则》适用于应作为文书档案保存的各种纸质文件材料的归档整理。

随机文件是以()为单位读写,二进制文件以()为单位读写。

教育职业与其他职业相比较,最根本的特点在于它是以()为对象的。 A、知识B、文化C、社会D、人

《归档文件整理规则》提出的整理方法适用于各种纸质文件材料。5、把“件”作为归档文件整理单位的出发点是().A、便于案卷的整理B、检索的实际需要C、冯轻立卷的工作量D、检索的实际需要和减轻立卷的工作量

多选题《归档文件整理规则》规定,归档文件以“件”为整理单位,下列哪些可作为一件?()A正本与定稿B正文与附件C请示与批复D原件与复制件

问答题电力企业档案分类规则0-5类的文件材料以“件”为单位进行整理时,采用哪种分类方案为宜?

多选题《归档文件整理规则》规定,归档文件以件为整理单位,下列哪些可作为一件?()A正本与定稿B正文与附件C转发文与被转发文D正本与历次修改稿

单选题《归档文件整理规则》提出的整理方法适用于各种纸质文件材料。5、把“件”作为归档文件整理单位的出发点是().A便于案卷的整理B检索的实际需要C冯轻立卷的工作量D检索的实际需要和减轻立卷的工作量

单选题教育职业与其他职业相比较,最根本的特点在于它是以()为对象的。A知识B文化C社会D人

填空题随机文件是以()为单位读写,二进制文件以()为单位读写。

填空题《文件整理规则》最根本的特点,就是以()为单位。

多选题根据DA/T22-2000《归档文件整理规则》,应以“件”作为归档文件的整理单位,下列()应作为一件进行整理。A正本与定稿B正文与附件C原件与复制件D转发文与被转发文

填空题读写器是以()为基本.单位访问文件的,读写器之外的其他输入流、输出流以及随机访问文件都是以()为基本.单位访问文件的。