教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为()。A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法

教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为()。

  • A、教学策略
  • B、教学方法
  • C、教学目标
  • D、学习方法

相关考题:

教学策略指教师采取的有效达到__________的一切活动计划。

教学策略是教师教学目标的活动计划,包括教学事项的顺序安排、__________、__________、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。

指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划,包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。

教学策略指教师采取的________教学目标的一切活动计划。

教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为___________。

教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫( )A.教学策略B.学习策略C.教学计划D.教学目标

教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为(  )。A.教学策略B.教学方法C.教学目标D.学习方法

教学策略是教师教学目标的活动计划,包括教学事项的顺序安排、( )、( ) 、教学环境的设置以及师生相互作用的设计等。

教学策略指教师采取的有效达 到( )的一切活动计划。

1( )指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划,包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。

(2008年)教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫()。A.教学策略B.学习策略C.教学计划D.教学目标

教师操控、运用、选择、整合一切有效的教学方式则是教学活动的主题,是所有有效教学活动的关键。()A对B错

“预设”是指()。A教师依据学生的兴趣、经验和需要,在交互活动中进行有效的动态调整B教师引导学生主动探究新知识的活动C以多种形式有目的、有计划地设计需实施的教学活动D备课中的教学目标的设计

教师操控、运用、选择、整合一切有效的教学方式则是教学活动的主题,是所有有效教学活动的关键。()

()指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划。

教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫()A、教学策略B、学习策略C、教学计划D、教学目标

教师为了保证教学达到预期目标,在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象,不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为()。A、教学反馈能力B、自我教育能力C、自我完善能力D、教学监控能力

教师采取的有效达到教学目标的活动计划称为()。A、教学策略B、教学规划C、教学构想D、教学方法

单选题教师采取的有效达到教学目标的活动计划称为()。A教学策略B教学规划C教学构想D教学方法

单选题教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为()。A教学策略B教学方法C教学目标D学习方法

单选题“预设”是指()。A教师依据学生的兴趣、经验和需要,在交互活动中进行有效的动态调整B教师引导学生主动探究新知识的活动C以多种形式有目的、有计划地设计需实施的教学活动D备课中的教学目标的设计

单选题教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫(  )。A教学策略B学习策略C教学计划D教学目标

填空题教学策略指教师采取的有效达到____的一切活动计划。

填空题教学策略指教师采取的()教学目标的一切活动计划。

判断题教师操控、运用、选择、整合一切有效的教学方式则是教学活动的主题,是所有有效教学活动的关键。()A对B错