教师的一般教育效能感出现的趋势是,随教龄增加而()。A、下降B、上升C、不变D、浮动

教师的一般教育效能感出现的趋势是,随教龄增加而()。

  • A、下降
  • B、上升
  • C、不变
  • D、浮动

相关考题:

教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出( )。A.上升趋势B.下降趋势C.先升后降趋势D.先降后升趋势

高等教育的生均成本随学校规模的扩大和学生教师比的提高而()A.呈下降趋势B.呈上升趋势C.呈稳定趋势来源D.呈起伏趋势

教师的一般教育效能感出现的趋势是,随教龄增加而(  )A.下降B.上升C.不变D.浮动

教师的教学效能感分为一般教育效能感和( )两个方面。

教师的教学效能感分为一般( )和个人教学效能感两个方面。A.教育效能感B.教学效能感C.社会效能感D.效能感

多效蒸发可以提高加热蒸汽的经济程度,所以多效蒸发的操作费用是随效数的增加而()。A、减少B、增加C、不变

教师的个人效能感随着教师教龄的增长呈现出( )。A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势

柱效随载气流速的增加而增加。()

高等教育的生均成本随学校规模的扩大和学生教师比的提高而()A、呈下降趋势B、呈上升趋势C、呈稳定趋势来源D、呈起伏趋势

教师的效能感分为一般教育效能感和()两个方面。

北半球某地风向随高度增加而逆转时,地面气压变化趋势一般是增高还是降低.(不考虑其他因子)。

霾一般出现在逆温层之下,它的浓度通常().A、不随高度而增加B、随高度而减少C、与湿度有关D、随高度而增加

身高体重的增加是()A、随着年龄的增加而增加B、随年龄的增加而减慢C、时快时慢D、是随年龄的增加而增加,速度时快时慢,总趋势是随着年龄的增加而减慢

教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出( )。A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势

教师的教学效能感包括()。A、自我效能感B、一般教育效能感C、集体效能感D、个人教学效能感

下列不属于发放教师教龄津贴的执行范围的是()A、职业中学教师B、技工学校教师C、特殊教育学校教师D、大学教师

教师个人教学效能感随教龄的增加而下降。()

单选题身高体重的增加是()A随着年龄的增加而增加B随年龄的增加而减慢C时快时慢D是随年龄的增加而增加,速度时快时慢,总趋势是随着年龄的增加而减慢

单选题教师的一般教育效能感出现的趋势是,随教龄增加而()。A下降B上升C不变D浮动

判断题教师的个人教学效能感影响着教师对教育工作的积极性,一般而言,效能感高的教师比效能感低的教师在工作中的努力程度更高。 ( )A对B错

填空题教师的效能感分为一般教育效能感和()两个方面。

单选题教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出( )。A上升趋势B下降趋势C先升后降趋势D先降后升趋势

单选题教师的个人效能感随着教师教龄的增长呈现出( )。A上升趋势B下降趋势C先升后降趋势D先降后升趋势

判断题教师个人教学效能感随教龄的增加而下降。()A对B错

多选题教师的教学效能感包括()。A自我效能感B一般教育效能感C集体效能感D个人教学效能感

单选题高等教育的生均成本随学校规模的扩大和学生教师比的提高而()A呈下降趋势B呈上升趋势C呈稳定趋势来源D呈起伏趋势

判断题柱效随载气流速的增加而增加。A对B错