：世界是过程的集合体，意思是( )。A.世界都是过程，所以什么也不存在 B.一切都在变化发展，没有永恒不变的事物C.世界只是过程，所以是无方向的运动 D.否认事物存在相对稳定性
实体是信息世界中广泛使用的一个术语，它用于表示（ ）。A．有生命的事物B．无生命的事物C．实际存在的事物D．一切事物
哲学的研究对象是( )A. 自然界、人类社会、思维发展的最一般规律B. 知识的总汇C. 世界上一切存在的事物和现象D. 具体事物的规律
“实体”是信息世界中广泛使用的一个术语，它用于表示( )。A．有生命的事物B．无生命的事物C．客观存在的事物D．一切事物
阅读下列文字，回答有关问题。新课程提倡“从生活走向化学，从化学走向社会”，初中化学教学内容与人类的社会生活具有天然的内在联系。因此，在教学中，要将化学知识、技能的教学置于真实的社会背景之中，还原知识产生和存在的原始面貌。背景素材是化学课堂教学环节的纽带，背景素材也是化学课堂问题的来源和解决土壤。结合上述材料，简要回答问题：(1)真实背景素材与化学课堂相结合的形式主要有哪些?(2)在课堂中，教师应如何呈现和使用收集到的真实背景素材，使其更好地为教学服务?
哲学的研究对象是（）A、自然界、人类社会、思维发展的最一般规律B、知识的总汇C、世界上一切存在的事物和现象D、具体事物的规律
英国银行制度是在没有人为干预的背景下建立和完善的。
以下关于数据、信息、知识说法正确的是？（）A、数据是对客观事实记录下来的，可以鉴别的符号B、数据+背景=知识C、数据+经验=知识D、信息+背景=知识
消息的背景，按其内容的性质区分，主要有六类：（）事物背景、知识背景和社会背景。A、历史背景B、人物背景C、地理背景D、政治背景
“信息权利”是连接虚拟世界与现实世界的（）。是网络道德存在的（），网络信息权利的实现背景是（）。
不同文化背景的人的生活习惯、对事物的认识，以及爱好等是有区别的。因此文化背景不同，交往（）不同。
新闻背景分为（）A、人物背景B、地理背景C、历史背景D、事物背景
马克思说：“一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。”这段论述表明（）A、运动是物质的固有属性和存在方式B、物质是运动的载体C、世界上没有静止的事物D、物质运动是有规律的
下列关于背景图层说法不正确的是：（）A、 背景图层一定是白色的B、 背景图层可以是透明的C、 背景图层跟背景色一致D、 背景图层颜色可以是任意的颜色
徐悲鸿先生在国画、油画、素描方面，都有很高的造诣，尤以画奔马、雄狮和晨鸡著名。这一背景材料是（）。A、知识背景B、人物背景C、社会背景D、事物背景
消息中，有关事物的性质、特征，彼此的联系、对比，发展变化的主客观条件等背景材料，称为（）A、社会背景B、客观背景C、文化背景D、事物背景
在Flash中，下列关于背景层说法正确的是（）。A、制作动画时，背景层在最底层B、制作动画时，背景层在最顶层C、制作动画时，背景层可在任意层D、制作动画时，不能添加背景层
在图层调板中，下面关于背景图层说法正确的是（）A、可以任意调整其前后顺序B、背景层可以进行编辑C、背景层与图层之间可以转换D、背景层不可以关闭层眼
填空题“信息权利”是连接虚拟世界与现实世界的（）。是网络道德存在的（），网络信息权利的实现背景是（）。
多选题下列关于背景图层说法不正确的是：（）A背景图层一定是白色的B背景图层可以是透明的C背景图层跟背景色一致D背景图层颜色可以是任意的颜色
单选题生活世界是一切事物存在的背景，是“没有人能够任意支配的背景知识”。这句话是谁的观点（）A哈贝马斯B胡塞尔C杜威D海德格尔
填空题不同文化背景的人的生活习惯、对事物的认识，以及爱好等是有区别的。因此文化背景不同，交往（）不同。
单选题在Flash中，下列关于背景层说法正确的是（）。A制作动画时，背景层在最底层B制作动画时，背景层在最顶层C制作动画时，背景层可在任意层D制作动画时，不能添加背景层
单选题哲学的研究对象是（）A自然界、人类社会、思维发展的最一般规律B知识的总汇C世界上一切存在的事物和现象D具体事物的规律
单选题辩证唯物主义认识论认为，客体是（ ）。A世界上的一切事物B客观存在的一切事物C在人的活动之外存在的一切事物D人的认识活动和实践活动指向的对象
单选题“徐悲鸿先生在国画、油画、素描方面，都有很高的造诣，尤以画奔马、雄狮和晨鸡著名。”这一背景材料是（）A知识背景B人物背景C社会背景D事物背景