王老师经常利用gateface门面与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对gateface的应用的描述中不正确的是（）。A、他可以给课程专家发送文件B、他可以将电脑屏幕内容发送给学科专家实时观看C、他可以和课程专家聊天沟通D、他不能转发课程专家发表在gateface里的博客和文章
王老师经常利用gateface门面与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对gateface的应用的描述中不正确的是（）。
- A、他可以给课程专家发送文件
- B、他可以将电脑屏幕内容发送给学科专家实时观看
- C、他可以和课程专家聊天沟通
- D、他不能转发课程专家发表在gateface里的博客和文章
相关考题：
王老师经常利用MSN Messenger与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对MSN的应用的描述中正确的是（）。A、他可以给课程专家发送邮件，但必须首先登录自己的电子邮箱B、他可以利用MSN将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家C、他可以和课程专家语音聊天，但不能与多人同时在线讨论D、应用MSN时他无法知道自己的邮箱是否有新邮件
王老师经常利用MSN Messenger与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对MSN的应用的描述中不正确的是（）。A、他可以给课程专家发送邮件，但必须首先登录自己的电子邮箱B、他可以利用MSN将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家C、他可以和课程专家语音聊天，但不能与多人同时在线讨论D、应用MSN时他无法知道自己的邮箱是否有新邮件
利用gateface门面的局限性在于（）。A、可以实时的交流信息B、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点C、用户必须获得要在线联网D、可以共享资源
王老师经常gateface辅助教学，关于gateface的应用的描述中正确的是（）。A、他可以做BBS供学生交流讨论B、他可以做电子书让学生阅读C、他可以建共享空间和学生交流文件D、他可以建音乐相册让学生欣赏
利用gateface的局限性在于（）。A、可以实时的交流信息B、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点C、用户必须获得要添加联系人的昵称D、可以共享资源
gateface在教育教学中的作用主要有以下哪几个方面（）。A、在gateface上可以发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息B、在gateface中可以管理信息和资源C、在gateface中可以共享自己的教学心得和体会D、在gateface中可以与他人进行信息与思想的交流
下列哪一项不是gateface门面辅助教师教学管理的功能（）。A、教师利用BBS发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善B、教师利用博客发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享C、教师利用共享空间共享各种资料文件D、利用聊天工具与其他老师交流
利用gateface的优势在于（）。A、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点B、可以实时地交流信息C、可以共享资源D、用户必须安装客户端软件，并注册账号
多选题王老师经常gateface辅助教学，关于gateface的应用的描述中正确的是（）。A他可以做BBS供学生交流讨论B他可以做电子书让学生阅读C他可以建共享空间和学生交流文件D他可以建音乐相册让学生欣赏
单选题王老师经常利用gateface门面与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对gateface门面的描述中正确的是（）。A他可以给课程专家发送消息，但不能发图片B他可以利用gateface将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家C他可以和课程专家语音聊天，但不能与多人同时在线讨论D应用gateface时他无法启动摄像头
多选题gateface在教育教学中的作用主要有以下哪几个方面（）。A在gateface上可以发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息B在gateface中可以管理信息和资源C在gateface中可以共享自己的教学心得和体会D在gateface中可以与他人进行信息与思想的交流
单选题王老师经常利用gateface门面与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对gateface的应用的描述中不正确的是（）。A他可以给课程专家发送文件B他可以将电脑屏幕内容发送给学科专家实时观看C他可以和课程专家聊天沟通D他不能转发课程专家发表在gateface里的博客和文章
单选题下列哪一项不是gateface门面辅助教师教学管理的功能（）。A教师利用BBS发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善B教师利用博客发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享C教师利用共享空间共享各种资料文件D利用聊天工具与其他老师交流
多选题利用gateface的优势在于（）。A可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点B可以实时地交流信息C可以共享资源D用户必须安装客户端软件，并注册账号
单选题利用gateface门面的局限性在于（）。A可以实时的交流信息B可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点C用户必须获得要在线联网D可以共享资源
单选题利用gateface的局限性在于（）。A可以实时的交流信息B可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点C用户必须获得要添加联系人的昵称D可以共享资源
单选题对gateface门面空间进行管理主要是通过（）来实现的。A门面浏览器B门面编辑器C门面即时通信D屏幕广播