编辑人员应该具备的能力包括()等。A、艺术创作能力B、判断能力C、社会活动能力D、信息感知能力E、审美能力

编辑人员应该具备的能力包括()等。

  • A、艺术创作能力
  • B、判断能力
  • C、社会活动能力
  • D、信息感知能力
  • E、审美能力

相关考题:

幼儿园教师应具备的教育能力包括:组织教育教学的能力、言语表达能力、()、()、做好家长工作的能力等。

在学习与培训中,应该根据专业的需要,通过培训确保内审员具备( )等工作的能力。

出版专业技术人员包括( )等。A.编辑人员B.印制加工人员C.校对人员D.技术编辑人员E.发行管理人员

与纸质出版物的出版相比,电子出版对编辑工作的特殊要求主要是()。A、编辑人员具有较强的计算机文件源代码分析能力B、编辑人员具备框架结构设计和艺术创意能力C、编辑人员具备多媒体合成能力D、进行使用性能和兼容性的质量管理E、编辑人员懂得如何选择保护著作权的技术手段

下列选项中,不属于编辑人员必须具备的业务能力是()。A、出版产品的开发设计能力B、计算机程序设计能力C、稿件的鉴别和选择能力D、写作和文字加工能力

编辑人员应该具有的能力除策划能力、语言文字能力、社会活动能力之外,还应具有()。A、政治认知能力B、判断能力C、信息感知能力D、艺术创作能力E、审美能力

创业者需要具备的一般管理技能包括()等。A、战略能力B、领导能力C、沟通能力D、计划能力

编辑人员必须具备的能力中不包括()。A、政治认知能力B、文学创作能力C、判断能力D、信息感知能力

出版专业技术人员包括()等。A、编辑人员B、印制加工人员C、校对人员D、技术编辑人员E、发行管理人员

培训讲师应该具备的培训行为能力包括()。A、演讲能力B、群体活动组织能力C、沟通能力D、岗位业务能力

当代新闻编辑人员应具备哪些基本素养?

问答题当代新闻编辑人员应具备哪些基本素养?

多选题与对纸质出版物编辑人员的要求相比,对电子出版物编辑人员的独特要求有( )等A善于采集各类信息B熟悉保护著作权的技术手段C具备全程策划的能力D能设计体现电子出版物特色的框架结构E能熟练使用多媒体计算机

单选题下列选项中,不属于编辑人员必须具备的业务能力是()。A出版产品的开发设计能力B计算机程序设计能力C稿件的鉴别和选择能力D写作和文字加工能力

多选题与纸质出版物的出版相比,电子出版对编辑工作的特殊要求主要是()。A编辑人员具有较强的计算机文件源代码分析能力B编辑人员具备框架结构设计和艺术创意能力C编辑人员具备多媒体合成能力D进行使用性能和兼容性的质量管理E编辑人员懂得如何选择保护著作权的技术手段

多选题编辑人员应该具备的能力包括()等。A艺术创作能力B判断能力C社会活动能力D信息感知能力E审美能力

多选题与对纸质出版物编辑人员的要求相比,对电子出版物编辑人员的独特要求有(  )等。[2015年真题]A善于采集各类信息B熟悉保护著作权的技术手段C具备全程策划的能力D能设计体现电子出版物特色的框架结构E能熟练使用多媒体计算机

单选题以下对编辑人员知识要求的叙述错误的是(  )。A编辑人员应该既“专”又“博”,一专多能B“专”指编辑人员应该掌握学科专业性知识和编辑业务性知识C编辑人员应该成为各个领域的专家D“博”指编辑人员除应掌握特定学科专业知识和编辑知识以外的社会科学和自然科学知识

单选题编辑人员必须具备的能力中不包括()。A政治认知能力B文学创作能力C判断能力D信息感知能力

多选题编辑人员的语言文字能力包括()。A加工能力B规范能力C写作能力D策划能力E艺术鉴赏力

单选题下列选项中,不属于编辑人员必须具备的业务能力的是(  )。A出版产品的组织协调能力B计算机程序设计能力C稿件的鉴别和选择能力D语言文字驾驭能力

单选题编辑人员必须具备的能力不包括( )。A政治认知能力B信息感知能力C技术开发能力D社会活动能力

不定项题培训讲师应该具备的培训行为能力包括()。A演讲能力B群体活动组织能力C沟通能力D岗位业务能力

多选题出版专业技术人员包括()等。A编辑人员B印制加工人员C校对人员D技术编辑人员E发行管理人员

单选题编辑人员的能力,不包括()。A政治认知能力B艺术鉴赏力C判断能力D引导能力

单选题编辑人员必须具备的能力不包括(  )。A市场分析与预见能力B新技术运用能力C技术开发能力D沟通表达及公关能力

问答题审稿题:审读短稿,按照审稿的基本要求指出其中存在的错误或缺漏。(本题20分) 编辑人员常常被赞誉为“优秀作品的助产士”“善识伯乐的千里马”“为人做嫁衣的无名英雄”等。这不仅反映了社会对编辑工作的重视和对编辑人员的尊敬,同时也说明了社会对编辑人员职责、功能的承认与对编辑人员的期望、要求。 编辑人员的能力包括政治认知能力、创造能力、语言文字能力、社会活动能力、判断能力、信息感知能力和审美能力等六个能力。 其中,编辑的策划能力反映了编辑对出版工作规律的认识和利用能力,同时也展现了自己适应激烈的市场竞争的主体意识和主动精神。编辑策划以出版单位形象宣传策划为主,也包括选题策划、市场营销策划等。 而编辑的语言文字能力包括规范能力、加工能力和写作能力。编辑加工整理时,要做好规范工作,就要在语言文字应用方面建立自己的职业优势;写作能力同样也是编辑的基本功,编辑要善于撰写各种书刊辅文、书评、序言、后记、审读报告、选题报告等。更重要的是,编辑写作能力的强或弱,往往决定着作者在编辑面前发言权的大或小,在编辑加工整理中水平发挥的低或高;编辑的加工能力是指编辑不仅要改进语言文字差错,做好规范工作,而且要通过谋篇布局、字斟句酌、精心润色、凝练书稿主旨,提高稿件的表达效果。 值得一提的是,信息感知能力越来越成为当代编辑必须具备的一种能力。作为“信息资源工程师”,编辑要及时把握信息,对信息资源进行精细的分析和利用。 此外,编辑的责任就是向社会提供优良的精神食粮和物质食粮,要认真担当起政治责任、社会责任、把关责任和宣传引导责任这四种责任。编辑人员在某种意义上就是一个把关人,要把好方向关、思想关和质量关。