最重要和最良性的学习动力是（ ）。A．学习兴趣和教师的期待B．学习兴趣和远大的理想C．教师的期待和远大的理想D．教师的期待和家长的期待
词的使用频率低,对词的觉察阈限就高,识别的时间就长,体现了单词识别中的词频效应。() 此题为判断题(对，错)。
选题的“适应度”较大，适应的听众面就较宽；反之，“适应度”较小，适应的听众面就较窄。A对B错
演讲开场的目标包括（）A、唤醒听众的注意并引发听众的兴趣B、阐明演讲主题C、建立可信度和好感D、介绍演讲主题内容
简述如何使正式演示的序言吸引听众，激发听众的兴趣。
在沟通中，我们往往不是直接步入正题，而是先讲一些引言，以下哪项不是引言要达到的效果（）。A、对观点进行逻辑陈述B、吸引听众的注意力C、引起听众的兴趣D、列出讲话的目的
在演讲活动中，要注意选取能提高听众兴趣和打动听众感情的材料，属于（）原则。A、具体B、真实C、感人D、定向
下面关于“期待什么”表达正确的一项是（）A、期待听众的反应B、期待它以什么音出现C、期待它带给你什么快感D、期待演奏的效果
广播虽然只有声音没有文字和图像，但丝毫不影响听众对其信息的注意力度。
最重要和最良性的学习动力是（）A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待
音乐创作中什么情况下可以带给听众不俗的感觉？（）A、满足听众对音乐最自然的期待B、符合听众的听觉习惯C、顺应听众最熟悉的经验D、偏离听众的最近期待
既要阻碍期待时间又要防止超出人们的期待阈限，可以采用的方法有（）。A、采用伟大的主题B、加强刺激的强度C、使用新材料唤起期待D、释放一部分能量
最重要和最良性的学习动力是（ ）。A、学习兴趣和教师的期待一B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待
美国较早开展广播收听率调查的主要原因是广播的普及和（）。A、听众对广播的兴趣B、听众对广告的兴趣C、广告商对听众的兴趣D、广告商对广播的兴趣
只有满足了个人的兴趣、爱好才能树立起对职业的热爱。
多选题演讲开场的目标包括（）A唤醒听众的注意并引发听众的兴趣B阐明演讲主题C建立可信度和好感D介绍演讲主题内容
判断题选题的“适应度”较大，适应的听众面就较宽；反之，“适应度”较小，适应的听众面就较窄。A对B错
单选题下列各项中最重要和最良性的学习动力是（）A学习兴趣和教师的期待B学习兴趣和远大的理想C教师的期待和远大的理想D教师的期待和家长的期待
单选题最重要和最良性的学习动机是（）A学习兴趣和教师的期待B学习兴趣和远大的理想C教师的期待和远大的理想D教师的期待和家长的期待
单选题网络结被激活的条件是激活必须超出（）A命题限制B阈值水平C兴奋扩散D注意阈限
判断题广播虽然只有声音没有文字和图像，但丝毫不影响听众对其信息的注意力度。A对B错
单选题在沟通中，我们往往不是直接步入正题，而是先讲一些引言，以下哪项不是引言要达到的效果（）。A对观点进行逻辑陈述B吸引听众的注意力C引起听众的兴趣D列出讲话的目的
判断题文学接受是指读者注意文学作品、初步阅读或听讲作品、以至产生兴趣的过程。A对B错
单选题在演讲活动中，要注意选取能提高听众兴趣和打动听众感情的材料，属于（）原则。A具体B真实C感人D定向