有很强的愿望和一些要人交往的人属于()。A、第六型忠诚型B、第八型领袖型/能力型C、第五型智慧型/思想型D、第二型全爱/助人型

有很强的愿望和一些要人交往的人属于()。

  • A、第六型忠诚型
  • B、第八型领袖型/能力型
  • C、第五型智慧型/思想型
  • D、第二型全爱/助人型

相关考题:

小学生的人际关系和交往包括师生交往和__________交往。

一个包容动机很强而又主动表现者,一般是一个() A.性格外向喜欢与人交往的人B.性格外向不喜欢与人交往的人C.性格内向喜欢与人交往的人D.性格内向不喜欢与人交往的人

不适合参加团体心理咨询的人包括( )。(A)有改变自我和发展自我强烈愿望的人(B)具有与他人交流能力的人(C)性格内向,自我封闭的人(D)被强制来参加团体咨询的人

企业职业经理人际交往能力A级胜任特征包括()。A.对人际交往保持高度的兴趣B.能够赢得他人的尊重和信赖C.能赢得良好的人际交往氛围D.能够和人建立良好的人际关系E.对人际交往有兴趣

所谓朋友,是指彼此有()A交往的人B感情的人C交情的人D交流的人

个体希望和他人交往,并与他人建立和维持良好人际关系的愿望,这在舒茨看来属于()A包容需要B控制需要C感情需要D爱的需要

礼仪道德的核心是要人们不能根据自私本性随心所欲,而是要求人们在社会交往中克制、放弃自己的一些私欲去满足他人和社会的需求,以便使人际关系能够()。

奥斯本总结的人具有的8种不同的动机中,属于内部动机的是()。A、掌握某一问题或客服无知的欲望B、通过工作获得名望的愿望C、挣钱的愿望D、获得自尊的愿望

李子勋老师忠告女生们:在恋爱中,我们最好避免喜欢上一些性格怪异的男性,喜欢上这样的人,会使两性交往出现问题的机率增大。这种人不包括()。A、酗酒、有暴力色彩的人B、意志软弱、没有主见的人C、性格稍有孤僻的人D、有家族精神病史的人

选择交往的空间距离时,应先分清交往中所交流内容的(),然后再决定交往空间距离。一般来说,属于生活的、秘密的、政治的交往内容等,交往空间距离要近一些;属于工作的、公开的、学术的内容等,交往空间距离可以远一些。

下列哪些是大学生人际交往的特点()A、交往对象广泛但不深入B、强烈的交往欲望与闭锁的心C、以寝室同学为主要交往对象D、对异性之间交往愿望强烈

一个包容动机很强而又主动表现者,一般是一个()A、性格外向喜欢与人交往的人B、性格外向不喜欢与人交往的人C、性格内向喜欢与人交往的人D、性格内向不喜欢与人交往的人

大学生的人际交往有什么特点?论述如何建立和维护良好的人际关系?

平等交往,一视同仁是指()A、满足病人的要求和愿望B、医患共同参与诊治和护理C、尊重病人的人格和权力D、提供医疗信息让病人知情

校园招聘的优点是企业可以找到足够数量的高素质的人才,而且新毕业学生的学习愿望和学习能力强,综合性也很强。()

校园招聘的优点是企业可以找到足够数量的高素质的人才,而且新毕业学生的学习愿望和学习能力强,综合性(可塑性)也很强。

教师应在关于人际交往团体训练中的认知有()。A、人际交往技能并非人与生俱来的本能行为B、学生的个性和社会性处于不断发展之中C、学生的人际交往过程需要良性引导D、学生的人际交往对学生的前途是非常重要的

一个外向、喜欢与人交往、积极参加各种社会活动的人,往往是()A、包容动机很强而又表现主动者B、情感动机很强而又表现被动者C、情感动机很强而又表现主动者D、包容动机很强而又表现被动者

问答题人际交往的目的包括以 的人际交往和以 的人际交往。

单选题个体希望和他人交往,并与他人建立和维持良好人际关系的愿望,这在舒茨看来属于()A包容需要B控制需要C感情需要D爱的需要

判断题校园招聘的优点是企业可以找到足够数量的高素质的人才,而且新毕业学生的学习愿望和学习能力强,综合性也很强。()A对B错

单选题有很强的愿望和一些要人交往的人属于()。A第六型忠诚型B第八型领袖型/能力型C第五型智慧型/思想型D第二型全爱/助人型

单选题一个包容动机很强而又主动表现者,一般是一个()A性格外向喜欢与人交往的人B性格外向不喜欢与人交往的人C性格内向喜欢与人交往的人D性格内向不喜欢与人交往的人

单选题平等交往,一视同仁是指()A满足病人的要求和愿望B医患共同参与诊治和护理C尊重病人的人格和权力D提供医疗信息让病人知情

单选题一个外向、喜欢与人交往、积极参加各种社会活动的人,往往是()A包容动机很强而又表现主动者B情感动机很强而又表现被动者C情感动机很强而又表现主动者D包容动机很强而又表现被动者

判断题校园招聘的优点是企业可以找到足够数量的高素质的人才,而且新毕业学生的学习愿望和学习能力强,综合性(可塑性)也很强。A对B错

单选题在个案服务策划方案的过程中,要求社会工作者将服务对象人际交往环境中的重要人员,作为服务参与者,纳入服务计划中,因为服务对象所处的人际交往环境与服务对象的改变息息相关,服务对象人际交往环境中的这些重要人员是服务对象改变的重要( )。A引领者B接纳者C支持者D合作者