上完《邮票齿孔的故事》以后，老师用课件展示了各种各样不同的邮票，让学生大开眼界。这些邮票图片的展示在教学中的作用是（）A、提供事实，建立经验B、呈现过程，形成表象C、展示事例，开阔视野D、归纳总结，复习巩固

上完《邮票齿孔的故事》以后，老师用课件展示了各种各样不同的邮票，让学生大开眼界。这些邮票图片的展示在教学中的作用是（）

  • A、提供事实，建立经验
  • B、呈现过程，形成表象
  • C、展示事例，开阔视野
  • D、归纳总结，复习巩固

相关考题：

下列邮票中，可以出售的是( )。A.小版张邮票B.漏齿邮票C.折痕邮票D.倒印邮票
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用1元钱购买2分邮票或4分邮票或8分邮票若干张，没有剩余钱，问一共有多少种不同的买法?（ ）A．180B．175C．178D．182
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下列邮票中,不能出售的有()。 A、小全张邮票B、漏齿邮票C、折痕邮票D、倒印邮票
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1863年和1865年,举世闻名的()先后出版。 A、美国《斯科特邮票目录》B、英国《吉本斯邮票目录》C、英国《英国新知月刊》D、比利时《关于邮票齿孔的研究》
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某枚规格为40×20mm的邮票,横边有22个齿,22个孔,竖边有12个齿,11个孔,则该枚邮票的齿孔度为()。 A、P12×11B、P12×11.5C、P11×11D、P11×11.5
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各省分公司退缴的多图邮票应按图分别粘贴,整版邮票(已撕开部分齿孔但仍保持原版形状及数量的整版票)、小型张也需分别粘贴。() 此题为判断题(对，错)。
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单枚邮票边沿上的孔洞中凹进的部分称为齿,凸出的部分称为孔,合称齿孔。() 此题为判断题(对，错)。
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以下哪个不是邮票的组成部分（）。A、面值B、齿孔C、图案D、国际通用标志
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邮局可以出售复齿邮票。
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邮票四周的齿孔有什么用？（）A、容易撕开B、美观大方C、装饰作用
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下列邮票可贴在邮件上表示纳付邮资的是（）A、已经由邮局盖销的邮票B、外国邮票C、邮资明信片上剪下来的邮票图案D、纪念邮票
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小明用10元钱正好买了20分和50分的邮票共35张，求这两种邮票名买了多少张？（）A、20分的邮票25张，50分的邮票10张B、20分的邮票30张，50分的邮票5张C、20分的邮票28张，50分的邮票7张D、20分的邮票10张，50分的邮票25张
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一张完整的邮票由哪些部分组成？（）A、图案B、面值C、齿孔D、发行者
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邮票由以下哪几部分组成？（）A、图案B、面值C、发行单位D、齿孔
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图文、票幅、齿孔、材质等完全相同的邮票类别的名称为（）。A、种B、套C、枚D、连
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邮票按齿孔打制方式分类可分为线式凿孔、梳式凿孔、（）和复线式凿孔四类。
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不可以表示纳付邮费的邮票有（）。A、经公告停止出售的邮票B、外国邮票及港澳台邮票C、畸形邮票D、邮资明信片上剪下的邮票图案
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齿孔是单枚邮票边沿上的孔洞。按齿孔形态可分为（）。A、线齿B、孔齿C、光齿D、印刷齿孔
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《邮票齿孔的故事》公开课上，老师让学生小组合作解决一个有争议的问题：“到底是该感谢那个取下别针在邮票上打孔的人还是该感谢发明家阿切尔呢？”并让大家发表自己的看法，这是常见的（）A、讲授法B、讨论法C、谈话法D、演示法
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下列邮票（或图案）贴在邮件上，视为无效（）A、已经盖销邮票。B、污染、残缺、退色或变色，难以辨别真伪的邮票。C、香港邮票。D、畸形邮票
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下列邮票中，可以出售的是（）。A、小版张邮票B、漏齿邮票C、折痕邮票D、倒印邮票
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对纪特邮票盖销时，应特别注意（）。A、防止污损集邮品B、遇有小型张邮票贴用时，邮戳应盖在邮票齿孔的骑缝处C、不需要加盖日戳D、只需要用红色纪念章加盖邮票
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多选题不可以表示纳付邮费的邮票有（）。A经公告停止出售的邮票B外国邮票及港澳台邮票C畸形邮票D邮资明信片上剪下的邮票图案
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多选题下列邮票（或图案）贴在邮件上，视为无效（）A已经盖销邮票。B污染、残缺、退色或变色，难以辨别真伪的邮票。C香港邮票。D畸形邮票
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多选题对纪特邮票盖销时，应特别注意（）。A防止污损集邮品B遇有小型张邮票贴用时，邮戳应盖在邮票齿孔的骑缝处C不需要加盖日戳D只需要用红色纪念章加盖邮票
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多选题齿孔是单枚邮票边沿上的孔洞。按齿孔形态可分为（）。A线齿B孔齿C光齿D印刷齿孔
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多选题邮票是由国家指定机构发行的，作为邮资纳付标志的有价票证。主要包括（）、（）、（）三大要素和邮票名称、邮票志号、邮票规格、齿孔、版别、发行日期、票形等其他要素。A铭记B面值C图案
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