文艺复兴之后,从17世纪开始,又兴起了一种新学说即启蒙学说,这一学说起源于() A.意大利和尼德兰B.法国和德国C.意大利和英国D.尼德兰和英国
埃拉斯谟是文艺复兴时期著名的（）人文主义教育家。A.英国B.法国C.尼德兰D.意大利
文艺复兴运动的发源地及中心是（ ）。A．法国B．尼德兰C．意大利D．古罗马
枫丹白露派是文艺复兴时期在哪个国家形成的特有风格（ ）。A.尼德兰B.法国C.德国D.意大利
简要分析尼德兰文艺复兴美术与意大利文艺复兴美术在艺术层面的不同点。
文艺复兴运动的发源地及中心是（）。A.法国B.尼德黑C.意大利D.古罗马
文艺复兴运动的发源地及中心是：（）A、法国B、尼德黑C、意大利D、古罗马
文艺复兴美术首先萌芽于欧洲南部的（），继之出现在北部的（）和中部的（）地区。A、意大利，尼德兰，德国B、德国，尼德兰，意大利C、荷兰，意大利，德国D、尼德兰，荷兰，德国
文艺复兴美术首先在（）发生并达到盛期，以后传播到尼德兰、法国、德国、英国、西班牙等国，席卷全欧洲。
凡·艾克兄弟是（）文艺复兴美术最初的奠基人。A、法国B、西班牙C、尼德兰D、意大利
埃尔·格列柯代表（）文艺复兴美术最高峰的著名画家。A、法国B、西班牙C、尼德兰D、意大利
欧洲文艺复兴运动的发源地是（）A、德国B、意大利C、法国D、英国
（）是文艺复兴运动的发源地。A、法国B、英国C、意大利D、德国
意大利文艺复兴后，意大利的艺术家、建筑师多被招聘到西欧各国，而欧洲诸国的学者、文人和青年学生前往意大利访问、留学，蔚然成风。在经济发展和资本主义萌芽的基础上，欧洲各国资产阶级的新文化运动也接踵兴起了。15世纪中叶以后，文艺复兴在德国、法国、瑞士，以及英国、西班牙和尼德兰等地传播开来。根据材料概括出意大利文艺复兴运动的特点。
可以将文艺复兴时期各国的绘画成就及特征概括为：意大利的（）、尼德兰的（）、德国的（）。
以大师为例，比较而谈文艺复兴时期的意大利和尼德兰绘画。
勃艮第乐派出现在文艺复兴初期的（）。A、意大利B、法国C、德国D、英国
单选题凡·艾克兄弟是（）文艺复兴美术最初的奠基人。A法国B西班牙C尼德兰D意大利
问答题简要分析尼德兰文艺复兴美术与意大利文艺复兴美术在艺术层面的不同点。
单选题文艺复兴美术首先萌芽于欧洲南部的（），继之出现在北部的（）和中部的（）地区。A意大利，尼德兰，德国B德国，尼德兰，意大利C荷兰，意大利，德国D尼德兰，荷兰，德国
单选题埃拉斯谟是文艺复兴时期著名的（）人文主义教育家。A英国B法国C尼德兰D意大利
单选题勃艮第乐派出现在文艺复兴初期的（）。A意大利B法国C德国D英国
单选题文艺复兴运动的发源地及中心是：（）A法国B尼德黑C意大利D古罗马
填空题可以将文艺复兴时期各国的绘画成就及特征概括为：意大利的（）、尼德兰的（）、德国的（）。
单选题因为早在12世纪初期就形成有利于文艺复兴的先决条件，（）成为文艺复兴运动的中心。A尼德兰B法国C德国D意大利