学生选课系统数据流程图中的“外部实体”可以是() A.学校、学生、教室B.学生、课程、成绩C.教师、职称、学生D.学生、教师、教务处
电视教材中的表演人员既可以是教师，也可以是学生。()
教师在课堂教学中的情感投入主要表现在（ ）A.对学生的责任感B.为人师表，不断自我提高C.与学生间的友好信赖的关系D.以上三项都正确
教学方法包括教师教的方法和学生学的方法是（）和学法的统一A学习B教法C技术D以上都不对
启发式教学方法强调（）是学习的主体A学生B教师C教师和学生D以上都不对
启发式教学方法强调学生是学习的（）。A主体B客体C对象D以上都不对
教师观察的对象为（）A、只是学生B、只是教师本人C、学生和教师本人D、教学过程
学生选课系统数据流程图中的“外部实体”可以是（）A、学校、学生、教室B、学生、课程、成绩C、教师、职称、学生D、学生、教师、教务处
教师可以对编辑好的试题（）A、调序B、修改C、删除D、以上三项都不对
大学图书馆的服务对象是（）。A、教师B、学生C、教师和学生
通过修改学生的权限，可以使学生对某个Wiki只能看不能改。
根据对教学评价的理解，下列对教学评价的描述正确的有（）A、教学评价的主体是多元化的，可以是教师，也可以是学生B、对于学生的教学评价只取决于学生的考试成绩C、教学评价可以分为形成性评价、诊断性评价、总结性评价D、教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现
Moodle的教程中的分支页面可以是（）。A、帮助文档B、讲解材料C、学习资源D、以上三项都不对
下列关于Wiki的说法正确的是（）A、利用Wiki平台，教师可将教学各个环节的资料放到教学资源中，如课程学习目标、课程主要内容、作业布置、重难点等。B、学生在Wiki上只能修改自己的页面。C、学生可以通过Wiki知道教师及其他同学对自己的评价，也可以发表自己对他人的评价。D、学生可在Wiki上组建学习兴趣小组，分工协作、互相帮助，共同探究完成学习任务。
教育心理学研究的对象是（）A、教师教学B、教师教育C、学生学习D、学生学习和教师教育
教师在教育实践中的主要对象是（）A、家长B、管理者C、教师D、学生
对Wiki进行编辑时，可以（）A、插入图片B、插入URLC、改变视图大小D、以上三项都不对
以下属于构建网络学习空间的行为是（）A、教师搭建wiki平台供学生协作B、教师设计在线问卷供学生填写C、教师通过Email向在家学生发紧急听课通知D、教师通过电话向在家的学生发紧急听课通知
利用资源模块，教师可以实现以下（）文件的上传A、PPTB、图片C、音频、视频D、以上三项都不对
音乐教学评价的对象包括（）。A、学生、教师、教学过程B、学生、教师、课程管理与课程发展C、学生、教师、教育机构D、学生、教师、学校
单选题学生选课系统数据流程图中的“外部实体”可以是（）A学校、学生、教室B学生、课程、成绩C教师、职称、学生D学生、教师、教务处
多选题Moodle的教程中的分支页面可以是（）。A帮助文档B讲解材料C学习资源D以上三项都不对
单选题音乐教学评价的对象包括（）。A学生、教师、教学过程B学生、教师、课程管理与课程发展C学生、教师、教育机构D学生、教师、学校
判断题电视教材中的表演人员既可以是教师，也可以是学生。A对B错
单选题教师观察的对象为（）。A只是学生B只是教师本人C学生和教师本人D教学过程
判断题通过修改学生的权限，可以使学生对某个Wiki只能看不能改。A对B错
单选题教师在教育实践中的主要对象是（）A家长B管理者C教师D学生