精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()。A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、综合论的观点

精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()。

  • A、外铄论的观点
  • B、内发论的观点
  • C、多因素论的观点
  • D、综合论的观点

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英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种( )。A.外铄论的观点B.内发论的观C.多因素论的观点D.反映论的观点

关于个体身心发展的动因的观点有()。A.内发论B.教育C.外铄论D.成熟机制E.多因素相互作用论

弗洛伊德认为,人的本能是最基本的自然本能,它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种(  )A.外铄论观点B.内发论观点C.多因素论观点D.综合论观点

精神分析学派认为,人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()。 ‘A.外铄论的观点 B.内发论的观点C.多因素论的观点 D.综合论的观点

英国哲学家洛克提出“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种(  )。A.外铄论的观点B.内发论的观点C.多因素论的观点D.综合论的观点

英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种(  )。A 、 外铄论的观点B 、 内发论的观C 、 多因素论的观点D 、 反映论的观点

英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种( )。A、 外银论的观点B、 内发论的观点C、 多因素论的观点D、 反映论的观点

精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种( )。A.外铄论的观点 B.内发论的观点C.多因素论的观点 D.综合论的观点

英国哲学家洛克提出了 “白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种( )。A.外铄论的观点 B.内发论的观点C.多因素论的观点 D.反映论的观点

精神分析学家弗洛伊德认为人的性本能是最基本的自然本能。它是推动人发展的根本动因。这一观点属于教育学上的()。A.内发论B.外铄论C.三因素论D.多因素相互作用论

精神分析学派创始人弗洛伊德认为,人的性本能是最基本的自然本能,是推动人发展的潜在的、 无意识的、最根本的动因。这是一种( )的观点。A.外铄论 B.多因素相互作用论C.内发论 D.本能论

精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()的观点。A.内发论B.外铄论C.多因素论D.综合论

关于个体身心发展的动因观点有(  )。A.内发论B.社会影响论C.多因素交互作用论D.外铄论

关于个体身心发展的动因有几种不同的观点:内发论、外铄论、{ }。

认为人的发展主要依靠外在的力量的观点是( )。A、外铄论B、内发论C、遗传决定论D、多因素交互作用论

精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种:()。

英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种()。A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、反映论的观点

精神分析学家弗洛伊德认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的根本动因,这一观点属于教育学上的()。A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、三因素论

关于个体身心发展的动因有几种不同的观点:内发论、外铄论、多因素相互作用论。

认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是()。A、弗洛伊德B、华生C、桑代克D、巴甫洛夫

精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()。A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、综合论的观点

关于个体身心发展的动因的观点有()。A、内发论B、教育C、外铄论D、成熟机制E、多因素相互作用论

弗洛伊德认为,人的本能是最基本的自然本能,它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()A、外铄论观点B、内发论观点C、多因素论观点D、综合论观点

填空题精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种:()。

单选题英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种()。A外铄论的观点B内发论的观点C多因素论的观点D反映论的观点

判断题关于个体身心发展的动因有几种不同的观点:内发论、外铄论、多因素相互作用论。A对B错

单选题精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的,无意识的,最根本的动因,这是一种()的观点A内发论B外铄论C多因素论D综合论

多选题关于个体身心发展的动因的观点有()。A内发论B教育C外铄论D成熟机制E多因素相互作用论