（）是指人们对所注意的事物的特征有分析、判断能力和认识能力。A、注意力B、观察力C、决策力D、创造力

（）是指人们对所注意的事物的特征有分析、判断能力和认识能力。

  • A、注意力
  • B、观察力
  • C、决策力
  • D、创造力

相关考题：

所谓智力，一般指人们的认识能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的 。
查看答案
所谓能力，一般指人们的认识的能力，即认识客观事物的基本能力，是从认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。主要包括注意力、观察力、记忆力、思维力和_____。
查看答案
智力一般是指人们的认识能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。智力的核心是( )A.注意力B.想象力C.记忆力D.思维力请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
查看答案
思维能力则是指人们运用正确的科学的思维方式认识和解决事物的能力。()
查看答案
观察力力是指是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。()
查看答案
所谓智力，一般指人们的认识的能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。主要包括注意力、（ ）、（ ）、（ ）和想象力。
查看答案
所谓智力，一般指人们的认识能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的{pz_填空}。
查看答案
能力是指一个人完成一定任务的本领，或者说，能力是人们顺利完成某种任务的心理特征。能力标志着人的认识活动在反映外界事物时所达到的水平。影响能力的因素很多，其中不包括（）A．观察力B．注意力C．操作能力D．意志力
查看答案
思维是人们对事物的一般特征和事物之间规律的认识过程，它具有两个基本特征，即（）和（）
查看答案
（）是把事物分成具体部分，认识各个方面的特征，进而认识事物本质的能力。A、综合能力B、分析能力C、推理能力D、判断能力
查看答案
观察是指人们对周围存在事物的现象和过程的认识。
查看答案
“有1000个读者，就有1000个哈姆雷特”这句名言表明（）A、人们对同一客观事物的认识，有正确和错误之分B、客观事物(条件)是制约人们认识发展的决定因素C、多方面的主观原因造成了人们对同一客观事物认识的差异D、人们无法真正认识客观事物的本质
查看答案
所谓知识，是指人们在社会实践活动中对客观事物的性质和变化规律所积累起来的经验和认识。
查看答案
（）是对某种类型事物的抽象，它将这类事物所具有的共同特征（包括操作特征和存储特征）集中起来，以说明这类事物的能力和性质。
查看答案
当注意力不集中时，人们对当前感知的事物很难有清晰的认识，因此，注意是很重要的认识过程。
查看答案
所谓智力，一般指人们的认识能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。
查看答案
智力是指人认识事物的能力，其中注意能力是核心
查看答案
认识事物的量的意义在于（）。A、它是认识事物的开始和认识事物的前提B、它是人们对事物认识的深化和精确化C、它对事物做出数量分析，使人们做到胸中有数D、它能把同质的事物区分开来
查看答案
判断题所谓知识，是指人们在社会实践活动中对客观事物的性质和变化规律所积累起来的经验和认识。A对B错
查看答案
判断题定量预测主要依靠人的观察分析能力，借助人的经验和判断能力对事物未来表现的性质进行推测和判断。A对B错
查看答案
判断题所谓智力，一般指人们的认识能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。A对B错
查看答案
判断题智力是指人认识事物的能力，其中注意能力是核心A对B错
查看答案
单选题“有1000个读者，就有1000个哈姆雷特”这句名言表明（）A人们对同一客观事物的认识，有正确和错误之分B客观事物（条件）是制约人们认识发展的决定因素C多方面的主观原因造成了人们对同一客观事物认识的差异D人们无法真正认识客观事物的本质
查看答案
多选题认识事物的量的意义在于（）。A它是认识事物的开始和认识事物的前提B它是人们对事物认识的深化和精确化C它对事物做出数量分析，使人们做到胸中有数D它能把同质的事物区分开来
查看答案
判断题观察是指人们对周围存在事物的现象和过程的认识。A对B错
查看答案
单选题（）是指人们对所注意的事物的特征有分析、判断能力和认识能力。A注意力B观察力C决策力D创造力
查看答案
单选题（）是把事物分成具体部分，认识各个方面的特征，进而认识事物本质的能力。A综合能力B分析能力C推理能力D判断能力
查看答案
热门标签