()是中国佛教最大的宗派，其特点是：“不立文字，教外别传，直指人心，见性成佛”。A、禅宗B、密宗C、华严宗D、净土宗
学习知识不能跳跃前进,要一步一步地走,我国古代的儒家经典《学记》说“()”。
世界上第一个学习理论是（）。A学习的联结说B经典条件反射学说C操作条件反射学说D顿悟说
行为矫正的理论基础是（）A操作性条件反射说B经典性条件反射说C社会学习理论D行为主义的学习理论
我国古代的儒家经典《学记》说：“学不躐等。”。就是说学习知识能跳跃前进，不能一步一步地走。
有人说：“佛经是文字般若，对开悟没有作用。”这种说法对吗？
以菩提达摩为初祖，主张教外别传，不立文字的佛教宗派是（）A、净土宗B、禅宗C、律宗D、法相宗
“水下击靶”实验是学习迁移的（）理论的经典实验。A、概括化理论B、关系转换说C、学习定势说D、分析概括说
以下西方学习理论中，属于认知理论的是（）。A、格式塔的学习观B、桑代克的试误观C、巴甫洛夫的经典条件反射说D、斯金纳的操作条件反射说
主张“不立文字，直指心性，见性成佛”的“顿悟”观的是（）A、禅宗B、律宗C、密宗D、净土宗
“不立文字，直指人心”是佛教（）宗的特点。A、禅B、天台C、密D、律
单选题（ ）的特点是教外别传，不立文字，主张我心即佛，识心见性。A净土宗B华严宗C密宗D禅宗
单选题主张“不立文字，直指心性，见性成佛”的“顿悟”观的是（）A禅宗B律宗C密宗D净土宗
单选题在学习迁移的经典理论中，以官能心理学为基础的理论是（ ）。A共同要素说B形式训练说C概括化理论D关系转换说
单选题“以心传心，不立文字，教外别传”是佛教（ ）的特点A净土宗B禅宗C律宗D密宗
单选题行为矫正的理论基础是（）A操作性条件反射说B经典性条件反射说C社会学习理论D行为主义的学习理论
单选题（）是中国佛教最大的宗派，其特点是：“不立文字，教外别传，直指人心，见性成佛”。A禅宗B密宗C华严宗D净土宗
单选题“水下击靶”实验是学习迁移的（）理论的经典实验。A概括化理论B关系转换说C学习定势说D分析概括说
单选题“不立文字，直指人心”是佛教（）宗的特点。A禅B天台C密D律
问答题有人说：“佛经是文字般若，对开悟没有作用。”这种说法对吗？
单选题以菩提达摩为初祖，主张教外别传，不立文字的佛教宗派是（）A净土宗B禅宗C律宗D法相宗
多选题以下说法正确的有：（）A经典条件反射是一种被动反应学习B操作条件反射是一种主动操作学习C社会学习是一种强化学习D顿悟是一种整体学习E印记是先天遗传的，不需要后天学习