专用书信多用于个人与个人之间的事务联系。

专用书信多用于个人与个人之间的事务联系。


相关考题:

( 12 )在现实世界中,每个人都有自己的出生地,实体 “ 人 ” 与实体 “ 出生地 ” 之间的联系是A )一对一联系B )一对多联系C )多对多联系D )无联系

在企业中,职工的 “ 工资级别 ” 与职工个人 “ 工资 ” 的联系是A. 一对一联系B. 一对多联系C. 多对多联系D. 无联系

在现实世界中,每个人都有自己的出生地,实体“人”与实体“出生地”之间的联系是( )。A)一对一联系B)一对多联系C)多对多联系D)无联系

在现实世界中,每个人都有自己的出生地,实体“人”与实体“出生地”之间的联系是______。A.一对一联系B. 一对多联系C. 多对多联系D. 无联系

在学校中,教师的“职称”与教师个人“职工号”的联系是( )。A)一对一联系B)一对多联系C)多对多联系D)无联系

证明信是()用以证明一个人的身份或其他有关情况的专用书信。 A.个人B.组织C.家人D.朋友

罗杰斯的人本主义的意义学习关注()。 A、学习内容与个人之间的意义建构B、小组合作与个人之间的意义建构C、新旧知识之间的联系D、教师讲授与学生自学之间的联系

在学校中,教师的“职称”与教师个人“职工号”的联系是( )。A.一对一联系B.一对多联系C.多对多联系D.无联系

在学校中,教师的“职称”与教师个人“职工号”的关系是( )。 A.一对一联系B.一对多联系S 在学校中,教师的“职称”与教师个人“职工号”的关系是( )。A.一对一联系B.一对多联系C.多对多联系D.无联系

在学校中,教师的“职称”与教师个人“职工号”的联系是( )。 A.一对一联系B.一对多联系S 在学校中,教师的“职称”与教师个人“职工号”的联系是( )。A.一对一联系B.一对多联系C.多对多联系D.无联系

电子数据交换EDI主要应用于______之间。A.企业与个人B.企业与企业C.个人与个人D.企业与政府

在学校中,教师的“职称”与教师个人“职工号”的关系是( )。A.一对一联系B.一对多联系C.多对多联系D.无联系

SWIFT是一种专用金融服务系统,用于处理电子票据的安全传输,应用范围主要是 ( ) 。A.企业与个人之间B.企业与企业之间C.政府与企业之间D.政府与个人之间

()是以组织或个人名义证明某人的身份、经历或者证明有关事情的真实情况的专用书信。

夫妻之间订立借款协议,以夫妻共同财产出借给一方从事个人经营活动或用于其他个人事务的,应该如何处理?

现代礼仪被广泛地运用于国家与国家之间、组织与组织之间、组织与公众之间、个人与个人之间、家庭成员之间等社会交往的()。

期望理论认为,要想有效地激励员工,必须要()。A、密切个人努力—工作绩效之间的联系B、密切工作绩效—组织奖赏之间的联系C、密切管理者—员工之间的情感联系D、密切组织奖赏—个人需要之间的联系E、密切组织个人努力—组织奖赏之间的联系

个人理想与社会理想之间不存在联系。

介绍信是单位或个人出具的用来证明某人的身份、经历或某事物的真实情况的专用书信。()

关于私人书信与专用书信的说法,错误的是()A、专用书信常为特定事务而使用,与私人书信的海阔天空、闲话家常等不同B、专用书信的内容一般是可以公开的,私人书信通常不会公开C、专用书信与私人书信一样,一般都不用标题D、专用书信常有时效的限制

慰问信是以组织或个人名义向有关单位或个人表示安慰、问候、鼓励和致意的一种专用书信。

买卖双方组织联系观念认为,买卖双方的联系不是个人行为,而是()的行为。A、个人与组织B、组织与个人C、个人与个人D、组织与组织

一个人可以借三种书,一种书可以为多个人所借,则借书人和书名之间存在联系为()。A、一对多联系B、多对多联系C、一对一联系D、多对一联系

问答题夫妻之间订立借款协议,以夫妻共同财产出借给一方从事个人经营活动或用于其他个人事务的,应该如何处理?

填空题现代礼仪被广泛地运用于国家与国家之间、组织与组织之间、组织与公众之间、个人与个人之间、家庭成员之间等社会交往的()。

填空题()是以组织或个人名义证明某人的身份、经历或者证明有关事情的真实情况的专用书信。

单选题一个人可以借三种书,一种书可以为多个人所借,则借书人和书名之间存在联系为()。A一对多联系B多对多联系C一对一联系D多对一联系