教育者施教传道、受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为()A、德育内容B、德育活动C、德育方法D、德育过程
教育者施教传道、受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为()
- A、德育内容
- B、德育活动
- C、德育方法
- D、德育过程
相关考题:
德育过程的基本矛盾是指( )A.德育评价标准与受教育者的品德水平之间的矛盾B.教育者的施教传道与受教育者受教修德之间的矛盾C.教育者的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾D.社会要求和教育要求之间的矛盾
德育过程是教育者和受教育者双方借助于德育内容和方法,进行施教传道和受教修养的统一活动过程,是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程,是个体社会化与________的统一过程。
单选题现代德育在德育方法上().A更侧重于教育者施教传道的方法B只强调受教育者受教修养的方法C只强调受教育者受教修养的方法D强调施教传道和受教修养的统一