教师的行为和看法，往往体现了某种理论的观点。如“新的教学内容必须被合理组织后再提供给学生”，就体现出（ ）。A.行为主义学习理论的观点B.认知主义学习理论的观点C.人本主义学习理论的观点D.生态主义学习理论的观点
体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是A．社会学习理论B．操作条件反射理论C．认知学习理论D．人本主义学习理论
孔子要求“学而时习之”，“温故而知新”，这体现了教学的__________原则。
下列体现循序渐进教学原则的是（ ）,A．温故而知新B．不陵节而施C．不愤不启，不悱不发D．学而时习之
“学而时习之，温故而知新”体现了教学的()原则．A．直观性B．启发性C．巩固性D．循序渐进
孔子主张“学而时习之”、“温故而知新”，体现了教学过程的循序渐进原则． ()
“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的( )原则。A.巩固性B.因材施教C.启发性D.循序渐进
罗杰斯理论突出体现了（ ）A.以学生为中心的学习理论B.以教师为中心的学习理论C.以教师和学生为中心的学习理论D.以学习为中心的学习理论
“温故而知新”体现的学习理论是（ ）。A.迁移论B.效果论C.强化论D.认识论
体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是（ ）A.社会学习理论B.操作性条件反射理论C.认知学习理论D.人本主义学习理论
班杜拉的观察学习理论在你的教学实践中是如何体现的？
《大学》的框架体现了儒家“述而不作”、“温故而知新”的特点。
“学而时习之”、“温故而知新”体现了（ ）教学原则。A、启发性B、直观性C、巩固性D、循序渐进
“学而时习之，温故而知新”体现了教学的（ ）原则。A、直观性B、启发性C、巩固性D、循序渐进
下列体现循序渐进教学原则的是（），A、温故而知新B、不陵节而施C、不愤不启，不悱不发D、学而时习之
下列主张比较准确地体现了启发性教学原则的是（）A、学不躐等B、各因其材C、开而弗达D、温故而知新
在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（）A、学不躐等B、各因其材C、开而弗达D、温故而知新
问答题班杜拉的观察学习理论在你的教学实践中是如何体现的？
单选题“学而时习之，温故而知新”体现了教学的（ ）原则。A直观性B启发性C巩固性D循序渐进
单选题“温故而知新”体现的学习理论是（）。A迁移论B效果论C强化论D认识论
单选题“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的（ ）。A直观性原则 B启发性原则C循序渐进原则 D巩固性原则
单选题“学而时习之”、“温故而知新”体现了（ ）教学原则。A启发性B直观性C巩固性D循序渐进
单选题“学而时习之”、“温故而知新”体现教学要贯彻（ ）原则。A启发性 B直观性C巩固性 D渐进性
判断题我国古代《论语》中提出的“温故而知新”教学要求，体现了巩固性教学原则。A对B错
判断题《大学》的框架体现了儒家“述而不作”、“温故而知新”的特点。A对B错
单选题下列主张比较准确地体现了启发性教学原则的是（）A学不躐等B各因其材C开而弗达D温故而知新
单选题一提起送礼，就想起来脑白金，体现了：（）A操作条件学习理论B经典条件反射理论C认知学习理论D社会学习理论