体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是A．社会学习理论B．操作条件反射理论C．认知学习理论D．人本主义学习理论

体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是

A．社会学习理论B．操作条件反射理论

C．认知学习理论D．人本主义学习理论

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教育心理学领域最典型的两大学习理论派别是___________和认知主义学习理论。
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蕴涵“身教重于言教”思想的学习理论是A．社会学习理论 B．人本学习理论C．认知学习理论 D．联结学习理论
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行为疗法的理论基础是A．巴甫洛夫的经典条件反射B．斯金纳的操作条件反射C．巴甫洛夫的经典条件反射，斯金纳的操作条件反射及社会学习理论D．社会学习理论E．学习理论
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体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是（）。A.社会学习理论B.操作条件反射理论C.认知学习理论D.人本主义学习理论
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体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是A.社会学习理论B.操作条件反射理论C.认知学习理论D.人本主义学习理论
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行为疗法的理论基础是A.社会学习理论B.巴甫洛夫的经典条件反射，斯金纳的操作条件反射及社会学习理论C.学习理论D.斯金纳的操作条件反射E.巴甫洛夫的经典条件反射
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体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是（ ）A.社会学习理论B.操作性条件反射理论C.认知学习理论D.人本主义学习理论
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代币制的理论依据A．操作条件反射原理B．经典条件反射原理C．社会学习理论D．认知理论
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增加消费者特定行为的概率，是（）所解决的问题。A．认知学习理论B．社会学习理论C．经典性条件反射理论D．操作性条件反射理论
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