按照研究的目的，有计划、有系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（）。A、观察法B、心理测验法C、谈话法D、自述法

按照研究的目的，有计划、有系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（）。

  • A、观察法
  • B、心理测验法
  • C、谈话法
  • D、自述法

相关考题：

班主任了解学生和研究学生的内容主要包括了解和研究学生个人、了解和研究学生__________以及了解和研究学生的学习和生活环境等方面。
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按照研究的目的，有计划、有系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（ ）。A．观察法B．心理测验法C．谈话法D．自述法
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班主任了解和研究学生有哪些主要方法?
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班主任了解和研究学生的方法有哪些?
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社会调查研究与日常观察的不同有() A、社会调查研究是在一定的理论指导下，有目的、有计划、有系统地了解社会现实B、社会调查研究的目的是了解和说明个人情况或个别事件C、社会调查研究必须对所观察到的现象作科学的解释D、社会调查研究必须依据科学的方法和程序，以经验事实和逻辑法则为依据E、社会调查研究是依赖间接的第二手资料对社会现象作出分析
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了解和研究学生常用的方法有( )( )( )( )( )( )( )( )( )等。
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了解和研究学生包括对（ ）和（ ）的了解和研究。
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观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式（　　）。A.项目检查表B.评定量表C.轶事记录D.日记
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有目的、有计划和系统地了解教育教学现状，以加强对其客观认识的研究是（　　）。A.调查研究B.行动研究C.实验研究D.文献研究
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（）是班主任在自然条件下，充分运用自己的感官或者借助各种观察仪器，有计划、有目的地通过观察学生的行为表现而了解学生心态的一种方法。A、调查法B、观察法C、量表法D、实地研究法
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分析你所了解的项目的相关者有那些？他们各自对项目有什么要求？
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有目的、有计划和系统地了解教育教学现状，以加强对其客观认识的研究是（）。A、调查研究B、行动研究C、实验研究D、文献研究
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班主任了解和研究学生的方法有（）。A、直接了解B、间接了解C、个别交谈D、集体座谈
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观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式（）A、项目检查表B、评定量表C、轶事记录D、日记
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了解和研究学生的内容有哪些？
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了解、研究学生的目的和意义是什么？
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询问法是指按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。
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研究者按照一定目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。A、文献研究法B、观察研究法C、实验研究法D、调查研究法
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问答题了解和研究学生的内容有哪些？
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判断题了解和研究学生不包括了解学生的群体关系。A对B错
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判断题询问法是指按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。A对B错
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单选题（）是班主任在自然条件下，充分运用自己的感官或者借助各种观察仪器，有计划、有目的地通过观察学生的行为表现而了解学生心态的一种方法。A调查法B观察法C量表法D实地研究法
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单选题按照研究的目的，有计划、有系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（）。A观察法B心理测验法C谈话法D自述法
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多选题班主任了解和研究学生的方法有（）。A直接了解B间接了解C个别交谈D集体座谈
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填空题班主任了解学生和研究学生的内容主要包括了解和研究学生个人、了解和研究学生____以及了解和研究学生的学习和生活环境等方面。
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单选题（2014黑龙江大庆）班主任在自然情况下，有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法是()。A调研法B规划法C自然法D观察法
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单选题有目的、有计划和系统地了解教育教学现状，以加强对其客观认识的研究是（）。A调查研究B行动研究C实验研究D文献研究
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