下列不属于蒙台梭利教育法的范畴的是()。A、有准备的环境B、教师C、教具D、游戏

下列不属于蒙台梭利教育法的范畴的是()。

  • A、有准备的环境
  • B、教师
  • C、教具
  • D、游戏

相关考题:

建立蒙台梭利教育法的教育家是()人。 A、英国B、德国C、意大利D、法国

试述蒙台梭利教育法的基本内容。

蒙台梭利教育法包含的因素是:有准备的环境、_______和_______。

1910年,蒙台梭利的教育法连同她所设计的教具传入美国。()

意大利女教育家蒙台梭利对学前教育理论有重要影响,著有《蒙台梭利教育法》、《林哈德与葛笃德》等书。()

下列不属于蒙台梭利教育法的范畴的是()。 A.有准备的环境B.教师C.教具D.游戏

简述蒙台梭利教育法复兴的原因。

《蒙台梭利教育法》

蒙台梭利教育法中的个别教育活动实现的形式是()

如何全面认识和把握蒙台梭利教育法?

蒙台梭利教育法的终极目的是()

蒙台梭利教育法的教育目标中的直接目的是帮助儿童形成()。

人们所说的“蒙台梭利教育法”的三根支柱,是指蒙台梭利教育体系中的教育目的、教育内容和()A、教育评价B、教育过程C、教育策略D、教育方法

《蒙台梭利女士之新教育法》是我国最早介绍蒙台梭利的文章,其作者是()。A、陈鹤琴B、陶行知C、张雪门D、志厚

简述蒙台梭利教育法中“有准备的环境”的主要要求。

问答题简述蒙台梭利教育法中“有准备的环境”的主要要求。

问答题简述蒙台梭利教育法的基本教育思想。

问答题简述蒙台梭利教育法复兴的原因。

名词解释题《蒙台梭利教育法》

问答题蒙台梭利教育法的基本教育思想。

填空题蒙台梭利教育法的终极目的是()

填空题蒙台梭利教育法的教育目标中的直接目的是帮助儿童形成()。

单选题人们所说的“蒙台梭利教育法”的三根支柱,是指蒙台梭利教育体系中的教育目的、教育内容和()A教育评价B教育过程C教育策略D教育方法

填空题蒙台梭利教育法中的个别教育活动实现的形式是()

问答题如何全面认识和把握蒙台梭利教育法?

填空题蒙台梭利教育法进行集体教育活动的主要方式是()

单选题《蒙台梭利女士之新教育法》是我国最早介绍蒙台梭利的文章,其作者是()。A陈鹤琴B陶行知C张雪门D志厚