在《学校标志设计》一课中，合适的教学活动是（ ）。A.教师设计，学生制作标志B.师生探究，学生自主设计标志C.教师提供设计范本，学生临摹D.学生直接模仿其他学校标志
器物层设计的核心是（）。A企业办公用品的设计B企业环境的设计C企业文化传播网络的设计D企业标志和企业标志的应用设计
标志设计又称（）A、LOGO设计B、标准字设计C、VI设计D、标准设计
标志设计完成后，凭着设计者的专业直觉和经验，你认为对于标志图形设计比较关键的一项是（）A、色彩应用B、设计草图C、设计构思D、视觉调整
关于标志设计的程序不正确有（）A、调查研究和设计构思B、标志命名和设计草图C、版式排编和深化阶段D、色彩应用和正稿制作
下列程序中，属于标志设计的第一程序的是（）。A、标志设计修正B、标志设计开发C、标志设计调研分析D、标志设计要素挖掘
现代设计文化对设计的物化分类是（）、公共艺术设计和工业产品设计A、标志设计B、书籍装帧设计C、广告设计D、视觉传达设计
平面设计的内容，包括书籍设计、（）和标志设计、企业形象设计、字体设计及其他出版物的设计等等。
位图放大后图像不会失真，和分辨率无关，适用于图形设计、文字设计和一些标志设计、版式设计等。
品牌标志的设计方法有（）A、文字型标志设计B、图案型标志设计C、图文结合型标志设计D、综合性标志设计E、花色品种型标志设计
按设计目的的不同，设计可分为视觉传达设计产品设计和（）
标志设计中的市场调研是（）的依据和基础.A、标志设计创意B、标志设计表现C、标志设计定位D、标志设计理念
“依据对调查结果的分析，提炼出标志的结构类型、色彩取向，列出标志所要体现的精神和特点”的过程属于标志设计的（）流程。A、标志设计修正B、标志设计开发C、标志设计调研分析D、标志设计要素挖掘
按设计的目的分类，设计可分为视觉传达设计，（）设计和环境艺术设计。
视觉传达设计又称（）。A、标志设计B、平面设计C、广告设计D、海报设计
展示活动的设计由两个部分组成（）。A、配色和文案B、线路设计和框架设计C、艺术设计和技术设计D、商品设计和标志设计
标志设计工作首先是（）。A、草案设计、筛选B、标志设计题材的选择C、确定方案D、精细化设计，具体调整
统计设计按工作阶段可分为（）。A、整体设计和专项设计B、全过程设计和单阶段设计C、长期设计和短期设计D、整体设计和单阶段设计
填空题标志设计按其功能可分为（）设计、（）设计和（）标志设计。
填空题平面设计的内容，包括书籍设计、（）和标志设计、企业形象设计、字体设计及其他出版物的设计等等。
多选题品牌标志的设计方法有（）A文字型标志设计B图案型标志设计C图文结合型标志设计D综合性标志设计E花色品种型标志设计
单选题展示活动的设计由两个部分组成（）。A配色和文案B线路设计和框架设计C艺术设计和技术设计D商品设计和标志设计
多选题无论哪一种的标志设计都必须遵循的原则是（）。A标志设计应能集中反映企业的经营理念B标志设计应能突出企业形象C标志设计应能符合时代的审美特征D标志设计应结合企业的行业特征和产品特征
单选题统计设计按工作阶段可分为（）。A整体设计和专项设计B全过程设计和单阶段设计C长期设计和短期设计D整体设计和单阶段设计
单选题标志设计工作首先是（）。A草案设计、筛选B标志设计题材的选择C确定方案D精细化设计，具体调整
单选题器物层设计的核心是（）。A企业办公用品的设计B企业环境的设计C企业文化传播网络的设计D企业标志和企业标志的应用设计