队列研究中提高现场调查及临床诊断水平,可以减少()A、选择偏倚B、混杂偏倚C、回忆偏倚D、信息偏倚E、报告偏倚

队列研究中提高现场调查及临床诊断水平,可以减少()

  • A、选择偏倚
  • B、混杂偏倚
  • C、回忆偏倚
  • D、信息偏倚
  • E、报告偏倚

相关考题:

流行病学的研究方法包括A、个案调查及暴发调查B、个案调查及人群、时间及空间分布C、病例-对照研究及队列研究D、个案调查、暴发调查、现况调查、病例-对照研究及队列研究E、描述性研究、分析性研究、实验性研究和理论性研究

社会医学研究中,最常用的研究手段是() A.现场调查研究B.病例对照研究C.社区干预研究D.临床研究E.队列研究

定群研究又称为A.队列研究B.实验研究C.现况调查D.临床随访研究SX 定群研究又称为A.队列研究B.实验研究C.现况调查D.临床随访研究E.病例对照调查

在队列研究中,提高调查诊断技术,同等地对待每个研究对象,主要是为了减少A.选择偏倚B.信息偏倚C.失访偏倚D.混杂偏倚E.回忆偏倚

下述哪种研究属于现况研究A.病例对照研究B.队列研究C.临床试验D.抽样调查E.现场试验

属分析性研究方法的是A.队列研究及试验研究B.病例对照研究及队列研究C.现况调查及队列研究D.现况调查及试验研究E.现况调查及病例对照研究

调查人群中蛔虫感染情况,可用A.个案调查B.现况调查C.临床研究D.队列研究E.病例对照研究

在队列研究中,提高调查诊断技术,同等地对待每个研究对象,做好质量控制,主要是为了减少()A、选择偏倚B、回忆偏倚C、失访偏倚D、混杂偏倚E、信息偏倚

下述哪种研究属于现况研究()。A、病例对照研究B、队列研究C、临床试验D、抽样调查E、现场试验

为控制选择偏倚,可以将研究对象随机分配到各处理组中。这种随机化的方法可以用于下列哪些研究()A、队列研究B、病例对照研究C、现况研究D、临床试验研究E、现场试验研究

定群研究,又可称为()A、队列研究B、现况调查C、病例对照调查D、临床随访研究E、现场研究

在队列研究中,提高调查诊断技术,同等地对待每个研究对象,主要是为了减少()。A、选择偏倚B、信息偏倚C、失访偏倚D、混杂偏倚E、回忆偏倚

以下哪种流行病学研究可以随机分组()。A、现场试验B、队列研究C、横断面研究D、病例对照研究E、个案调查

属分析性研究方法的是()。A、现况调查及病例对照研究B、现况调查及队列研究C、现况调查及试验研究D、病例对照研究及队列研究E、队列研究及试验研究

形成病因假设的流行病学研究方法有()。A、抽样调查B、诊断试验C、队列研究D、现场试验E、临床试验

调查人群中蛔虫感染情况,可用().A、个案调查B、现况调查C、临床研究D、队列研究E、病例对照研究

单选题在队列研究中,提高调查诊断技术,同等地对待每个研究对象,做好质量控制,主要是为了减少()A选择偏倚B回忆偏倚C失访偏倚D混杂偏倚E信息偏倚

单选题队列研究中提高现场调查及临床诊断水平,可以减少()A选择偏倚B混杂偏倚C回忆偏倚D信息偏倚E报告偏倚

单选题调查人群中蛔虫感染情况,可用().A个案调查B现况调查C临床研究D队列研究E病例对照研究

单选题下述哪种研究属于现况研究()。A病例对照研究B队列研究C临床试验D抽样调查E现场试验

单选题定群研究又可称为(  )。A队列研究B现况调查C病例对照调查D临床随访研究E现场研究

单选题在队列研究中,提高调查诊断技术,同等地对待每个研究对象,主要是为了减少()。A选择偏倚B信息偏倚C失访偏倚D混杂偏倚E回忆偏倚

单选题形成病因假设的流行病学研究方法有()。A抽样调查B诊断试验C队列研究D现场试验E临床试验

单选题属分析性研究方法的是(  )。A现况调查及病例对照研究B现况调查及队列研究C现况调查及试验研究D病例对照研究及队列研究E队列研究及试验研究

单选题以下哪种流行病学研究可以随机分组()。A现场试验B队列研究C横断面研究D病例对照研究E个案调查