下列哪一项是MOOCs课程的主要元素:()A、微视频B、即时测试C、作业D、讨论题E、以上皆是

下列哪一项是MOOCs课程的主要元素:()

  • A、微视频
  • B、即时测试
  • C、作业
  • D、讨论题
  • E、以上皆是

相关考题:

微课程以()为主要载体 A.互联网B.视频C.电脑D.课程

录制微课采用专业微课程制作软件方式主要的优点是()。 A、能够生成多种视频格式B、可灵活调用各种资源和素材C、轻松实现语言和视频的合成D、系统操作简单

下列哪一项危险是由于电动工具之电线过长所导致() A.爆炸B.绊倒C.滑倒D.以上皆是

下列哪一项是空调器(冷气机)的功用() A.调节温度B.洁净空气C.抽湿D.以上皆是

微课程应用中正确的观点是()。 A.微课程应该在所有课程中展开B.微课程使得教师的作用淡化C.需要形成微课程开发团队,找准切入点,循序渐进D.需要采购大量的专家微课程视频才行

微课是()。 A、10分钟内的教学视频B、解决一个问题的小视频C、也叫微课程

微课程的种类不包括以下哪一项?() A、PPTB、录屏C、录像D、文本

移动互联网业务感知测试APP主要测试哪几类业务() A.网页浏览类B.视频类C.游戏类D.即时通讯类

即时通讯:是一种基于互联网的即时交流信息的服务,该业务允许两人或多人使用网络即时地传递文字讯息、档案、语音与视频交流。下列不涉及即时通讯的是( )A. 胡老师通过qq语音来为学生上直播课程B. 老王喜欢用qq邮箱来接收信息,而不喜欢打电话沟通C. 许多公司在网页上设置了在线客服,方便对客人的疑问进行回答D. 微信视频已经逐渐取代了qq视频

工作场地整理欠佳,最常引致发生下列哪一项的意外?()A、人体下坠B、触电C、绊倒及滑倒D、以上皆是

右边哪一项是保存磁盘片的方法()A、防霉B、防磁C、防尘D、以上皆是

MOOCs与传统网络课程相比有哪些不同()A、技术平台:传统网课聚焦于内容资源呈现;MOOCs提倡联结与分享、多技术平台共用B、教学模式:传统网课特定知识的传输模式(知识遗传型);MOOCs注重交流与评估,聚合学习又聚合网络C、学习模式:传统网课学生观看视频,缺少沉浸感与反馈;MOOCs采用群体共生资源模式,强调协作与参与,兼顾学习者需求D、教师角色:传统网课教师是知识传授者,讲师;MOOCs中教师是导学者、助学者、提供个性化指导

下列选哪一项不是支持学习的通用软件?()A、办公软件B、即时交流软件C、音频视频编辑软件D、在线地图

下列哪一项是直邮创意工作行之有效的原则?()A、你有别人没有的东西B、价值C、满意度D、以上皆是

微课程应用中正确的观点是()A、微课程应该在所有课程中展开B、微课程使得教师的作用淡化C、需要形成微课程开发团队,找准切入点,循序渐进D、需要采购大量的专家微课程视频才行

利用微信公众平台管理和发布协作学习的微课程,可以()A、利用素材管理选项的视频功能从本地上传微课程B、利用素材管理选项的图文消息功能在正文中添加微课程链接C、利用群发消息发布微课程链接D、前三项都有不可以

MOOCs课程的主要元素有()A、 微视频B、 即时测试C、 作业D、 讨论题

若无设计责任时,下列哪一项可以不需要PPAP提交:()A、DFMEAB、设计资料C、初始过程能力分析D、以上皆是

移动互联网业务感知测试APP主要测试哪几类业务()A、网页浏览类B、视频类C、游戏类D、即时通讯类

下列哪一项危险是由于电动工具之电线过长所导致()A、爆炸B、绊倒C、滑倒D、以上皆是

下列哪一项是空调器(冷气机)的功用()A、调节温度B、洁净空气C、抽湿D、以上皆是

下列哪一项是劣质质量成本(COPQ)()A、售后质保B、法律诉讼C、产品召回D、以上皆是

多选题利用微信公众平台管理和发布协作学习的微课程,可以()A利用素材管理选项的视频功能从本地上传微课程B利用素材管理选项的图文消息功能在正文中添加微课程链接C利用群发消息发布微课程链接D前三项都有不可以

单选题下列哪一项是劣质质量成本(COPQ)()A售后质保B法律诉讼C产品召回D以上皆是

多选题课程视频的拍摄流程包括(  )。A物资准备B课程脚本设计C视频拍摄D后期制作E产品测试

多选题移动互联网业务感知测试APP主要测试哪几类业务()A网页浏览类B视频类C游戏类D即时通讯类

多选题MOOCs与传统网络课程相比有哪些不同()A技术平台:传统网课聚焦于内容资源呈现;MOOCs提倡联结与分享、多技术平台共用B教学模式:传统网课特定知识的传输模式(知识遗传型);MOOCs注重交流与评估,聚合学习又聚合网络C学习模式:传统网课学生观看视频,缺少沉浸感与反馈;MOOCs采用群体共生资源模式,强调协作与参与,兼顾学习者需求D教师角色:传统网课教师是知识传授者,讲师;MOOCs中教师是导学者、助学者、提供个性化指导