多选题利用微信公众平台管理和发布协作学习的微课程,可以()A利用素材管理选项的视频功能从本地上传微课程B利用素材管理选项的图文消息功能在正文中添加微课程链接C利用群发消息发布微课程链接D前三项都有不可以

多选题
利用微信公众平台管理和发布协作学习的微课程,可以()
A

利用素材管理选项的视频功能从本地上传微课程

B

利用素材管理选项的图文消息功能在正文中添加微课程链接

C

利用群发消息发布微课程链接

D

前三项都有不可以


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

微信营销平台主要包括微信个人账号,微信公众平台两大部分。() 此题为判断题(对,错)。

学生学习微课程实质是微课程的教学环节,因而()。 A.微课程体系完善之后才能让学生来学习B.教师必须和学生在一起学习C.必须有一个微课程的发布平台D.必须组织学生学习

使用哪些工具可以发布新闻软文()。 A、软文街B、协作平台C、百度百科D、微信

微信提供的公众平台提供了()等功能,以促进移动学习。 A、微信公众平台群发功能B、自动回复功能C、学员分享学习情况到朋友圈D、学员关注与学习相关的公众平台地理上E、学员与学员之间答疑

微信账号可以分为个人帐号和微信公众平台账号两种。

商家可以利用微信公众平台的“群发功能”发布商品信息,推送促销信息,树立品牌形象。

当微信公众平台的帐号还没有认证的时候,可以学习者通过查找微信号,就可以直达微信公帐号。

公众号手机助手的作用是()A、利用手机实现自动回复消息B、利用手机编辑图文消息C、利用手机实现微信公众平台消息群发D、利用手机管理微信公众平台账户

省公司微信平台的名称是()A、国网江苏省电力公司公众微信平台B、国网江苏电力公众微信平台C、江苏省电力公司公众微信平台D、江苏电力公众微信平台

学生学习微课程实质是微课程的教学环节,因而()A、微课程体系完善之后才能让学生来学习B、教师必须和学生在一起学习C、必须有一个微课程的发布平台D、必须组织学生学习

利用微信公众平台管理和发布协作学习的微课程,可以()A、利用素材管理选项的视频功能从本地上传微课程B、利用素材管理选项的图文消息功能在正文中添加微课程链接C、利用群发消息发布微课程链接D、前三项都有不可以

微信公众平台运营主体是()可以申请微信公众账号的订阅号。A、组织B、个人C、组织和个人D、不能申请

微信公众平台的用户功能(),可以帮助管理协作学习的分组。A、只能使用平台默认的分组B、可以自定义分组C、用户一旦分组就不能修改D、不能使用

微信公众平台高级功能的“编辑模式”和“开发模式”可以同时启用。

微信公众平台在协作学习的作用是()。①教师获得学习者的学习问题②教师对学习者进行1对1或1多的学习指导③教师发布和管理学习资源④利用关键词回复供学习者自由选择学习资源或进行在线测试⑤利用分组个性化推送学习资源A、①②③⑤B、③④⑤C、①②③④D、①②③④⑤

微商的核心营销平台是什么?()A、微店B、微信公众平台C、微信朋友圈D、微信群

服务号利用编辑模式可以为微信公众平台设计菜单。

在微信平台上可以免费申请公众号用以发布信息。

微信公众号的注册需通过电脑登录微信公众平台官网。

判断题商家可以利用微信公众平台的“群发功能”发布商品信息,推送促销信息,树立品牌形象。A对B错

单选题微信公众平台运营主体是()可以申请微信公众账号的订阅号。A组织B个人C组织和个人D不能申请

判断题当微信公众平台的帐号还没有认证的时候,可以学习者通过查找微信号,就可以直达微信公帐号。A对B错

单选题微信公众平台在协作学习的作用是()。①教师获得学习者的学习问题②教师对学习者进行1对1或1多的学习指导③教师发布和管理学习资源④利用关键词回复供学习者自由选择学习资源或进行在线测试⑤利用分组个性化推送学习资源A①②③⑤B③④⑤C①②③④D①②③④⑤

单选题微商的核心营销平台是什么?()A微店B微信公众平台C微信朋友圈D微信群

判断题微信账号可以分为个人帐号和微信公众平台账号两种。A对B错

单选题微信公众平台的用户功能(),可以帮助管理协作学习的分组。A只能使用平台默认的分组B可以自定义分组C用户一旦分组就不能修改D不能使用

判断题微信公众号的注册需通过电脑登录微信公众平台官网。A对B错