培训评估要使评估对象全面客观地了解自身取得的成绩,达到的水平及存在的不足。将改善培训工作作为培训评估的延续和最高价值追求,这是遵循了评估的()A、指导性原则B、方向性原则C、社会需求原则D、系统性原则
培训评估要使评估对象全面客观地了解自身取得的成绩,达到的水平及存在的不足。将改善培训工作作为培训评估的延续和最高价值追求,这是遵循了评估的()
- A、指导性原则
- B、方向性原则
- C、社会需求原则
- D、系统性原则
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以下关于培训评估报告说法错误的是( )。A.撰写培训评估报告是整个培训评估的最后工作环节B.应客观、公正,综合所有评估意见和观点C.一般包含培训背景说明与培训概况、评估过程说明、评估信息的总结分析等D.培训评估报告在上报之前不必召开评估小组会议讨论修订
重点调查的目的是()。A、为了对调查对象的基本情况作出估计B、为了利用重点调查的综合指标来推断总体的综合指标C、为了取得调查总体全面的原始资料和数据全面地反映客观事物D、适合了解市场的基本情况
培训评估要使评估对象全面客观地了解自身取得的成绩;达到水平及存在的不足。将改善培训工作作为培训评估的延续和最高价值追求;这是追循了评估()A、指导性原则B、方向性原则C、社会需求性原则D、指导性原则
多选题培训评估的可行性分析包括()。A决定该培训项目是否交由评估者评估。B培训是否取得相应效果。C了解项目实施的基本情况,为以后评估设计奠定基础,D评估工作是否有相应的人员组织安排E培训评估的成本效益评估
单选题重点调查的目的是()。A为了对调查对象的基本情况作出估计B为了利用重点调查的综合指标来推断总体的综合指标C为了取得调查总体全面的原始资料和数据全面地反映客观事物D适合了解市场的基本情况
单选题培训评估要使评估对象全面客观地了解自身取得的成绩,达到的水平及存在的不足。将改善培训工作作为培训评估的延续和最高价值追求,这是遵循了评估的()A指导性原则B方向性原则C社会需求原则D系统性原则
单选题培训评估要使评估对象全面客观地了解自身取得的成绩;达到水平及存在的不足。将改善培训工作作为培训评估的延续和最高价值追求;这是追循了评估()A指导性原则B方向性原则C社会需求性原则D指导性原则
单选题下列表述哪一项不符合心理健康教育绩效评估的原则()A评估标准、步骤客观明确,评估实事求是B评估与当时当地主客观条件相适应,有实行的可能C了解全貌,全面考察,综合评估D只考虑被评对象的过去情况