在社区卫生诊断中,教育与组织诊断是指()。A、现有的卫生、疾病防治政策分析B、行为、生活方式、社区条件和设施情况C、社区死亡和患病情况D、慢病防治需要依靠的主要组织机构和人员构成分析E、社区特点、人口学特征、经济状况等

在社区卫生诊断中,教育与组织诊断是指()。

  • A、现有的卫生、疾病防治政策分析
  • B、行为、生活方式、社区条件和设施情况
  • C、社区死亡和患病情况
  • D、慢病防治需要依靠的主要组织机构和人员构成分析
  • E、社区特点、人口学特征、经济状况等

相关考题:

在城市开展预防交通意外伤害的健康教育中,分析驾驶人员不系安全带的影响因素是进行A.社会学诊断B.流行病学诊断C.行为与环境诊断D.教育与组织诊断E.管理与政策诊断

在社区卫生诊断中,行为与环境诊断是指A.现有的卫生.疾病防治政策分析B.行为.生活方式.社区条件和设施情况C.社区死亡和患病情况D.慢病防治需要依靠的主要组织机构和人员构成分析E.社区特点.人口学特征.经济状况等

在社区卫生诊断中,教育与组织诊断是指A.现有的卫生.疾病防治政策分析B.行为.生活方式.社区条件和设施情况C.社区死亡和患病情况D.慢病防治需要依靠的主要组织机构和人员构成分析E.社区特点.人口学特征.经济状况等

以下关于社区卫生诊断的概念叙述有误的是()。 A、社区卫生诊断是政府主导下的一项公共卫生项目,原则上以行政区(县级市)为单位计划部署、以街道为范围具体实施B、各级政府应将社区卫生诊断工作纳入公共卫生计划和社区卫生服务规划,统一筹划并分步实施C、社区卫生诊断要坚持标准灵活、精准个体化的实施原则D、有效开展社区卫生诊断的关键核心是保证政府主导与部门配合到位,组织与人员培训到位,诊断程序与操作规范到位,技术指导与质量控制到位

在进行健康教育计划设计时所做的“健康问题分析”涉及PRECEDE-PROC EED模式中的A、管理和政策诊断+社会学诊断B、教育和组织诊断+管理与政策诊断C、教育和组织诊断+行为与环境诊断D、行为和环境诊断+流行病学诊断E、社会学诊断+流行病学诊断

根据PRECEDE-POCEED模式,健康教育诊断不包括A、社会诊断B、流行病学诊断C、行为与环境诊断D、教育与组织诊断E、资源诊断

根据PRECEDE模式,健康教育诊断首要步骤是( )A.环境诊断B.行为诊断C.社会诊断D.教育与组织诊断E.流行病学诊断

健康教育诊断的()核心是评估开展健康教育的资源与环境,包括组织资源、外部力量,以及政策环境。A.行为与环境诊断B.教育与组织诊断C.管理与政策诊断D.流行病学诊断

根据格林模式,健康教育诊断的首要步骤是A.流行病学诊断B.行为环境诊断C.社会诊断D.教育与组织诊断E.管理与政策诊断

社区卫生诊断的分析报告内容不包括:()。A、总结分析社区卫生特征B、综合评价确定优先干预项目C、撰写社区卫生诊断报告D、制定社区卫生服务工作规划E、对重点人群制定详细的社区健康教育计划

根据PRECEDE模式,健康教育诊断首要步骤是()。A、流行病学诊断B、行为诊断C、社会诊断D、教育与组织诊断E、环境诊断

在社区卫生诊断中,管理与决策诊断是指()。A、现有的卫生、疾病防治政策分析B、行为、生活方式、社区条件和设施情况C、社区死亡和患病情况D、慢病防治需要依靠的主要组织机构和人员构成分析E、社区特点、人口学特征、经济状况等

根据格林模式,健康教育诊断的首要步骤是()A、流行病学诊断B、行为环境诊断C、社会诊断D、教育与组织诊断E、管理与政策诊断

健康教育诊断(需求评估)的内容包括()A、社会诊断B、流行病学诊断C、行为与环境诊断D、教育与组织诊断E、管理与政策诊断

在城市开展预防交通意外伤害的健康教育中,分析驾驶人员不系安全带的影响因素是进行()。A、社会学诊断B、流行病学诊断C、行为与环境诊断D、教育与组织诊断E、管理与政策诊断

单选题在社区卫生诊断中,教育与组织诊断是指(  )。ABCDE

单选题在社区卫生诊断中,教育与组织诊断是指()。A现有的卫生、疾病防治政策分析B行为、生活方式、社区条件和设施情况C社区死亡和患病情况D慢病防治需要依靠的主要组织机构和人员构成分析E社区特点、人口学特征、经济状况等

单选题在社区卫生诊断中,社会学诊断是指(  )。ABCDE

单选题健康教育诊断中,(  )的核心是评估开展健康教育的资源与环境,包括组织资源、外部力量及政策环境。A行为与环境诊断B教育与组织诊断C管理与政策诊断D流行病学诊断E社会诊断

单选题在社区卫生诊断中,行为与环境诊断是指(  )。ABCDE

单选题在城市开展预防交通意外伤害的健康教育中,分析驾驶人员不系安全带的影响因素是进行()。A社会学诊断B流行病学诊断C行为与环境诊断D教育与组织诊断E管理与政策诊断

单选题根据PRECEDE模式,健康教育诊断首要步骤是()A流行病学诊断B行为诊断C社会诊断D教育与组织诊断E环境诊断

单选题根据格林模式,健康教育诊断的首要步骤是()A流行病学诊断B行为环境诊断C社会诊断D教育与组织诊断E管理与政策诊断

单选题在社区卫生诊断中,流行病学诊断是指(  )。ABCDE

单选题健康教育诊断中,评估目标社区或人群生活质量的是A流行病学诊断B行为与环境诊断C教育与组织诊断D社会诊断

多选题健康教育诊断(需求评估)的内容包括( )A社会诊断B流行病学诊断C行为与环境诊断D教育与组织诊断E管理与政策诊断

单选题健康教育诊断中,其任务是分析影响健康相关行为和环境的因素,从而为制订健康教育干预策略提供依据的是(  )。A管理与政策诊断B教育与组织诊断C流行病学诊断D社会诊断E行为与环境诊断