可以降低家庭心理访谈毁约率的方法是（）。A、降低咨询费用B、允许来访家庭在超出预约时间后来访C、在首次访谈前，给来访家庭打提醒电话D、让来访家庭在访谈前一天来电话，确认每个家庭成员均能参加
可以降低家庭心理访谈毁约率的方法是（）。
- A、降低咨询费用
- B、允许来访家庭在超出预约时间后来访
- C、在首次访谈前，给来访家庭打提醒电话
- D、让来访家庭在访谈前一天来电话，确认每个家庭成员均能参加
相关考题：
不适合进行家庭治疗的是( )A、家庭成员冲突，其他治疗无效B、症状在某人身上反应，但是反应的却是家庭系统有问题C、有一个反复复发、慢性化精神疾病来访者的家庭D、有重性精神病发作来访者的家庭E、家庭成员必须参加某个来访者的治疗
患者，男性，12岁。上课不能集中精力，有很多小动作，经常会干扰周围同学，吸引老师注意。父母总觉得孩子做什么都做不好，并一同带着被诊断有“学校行为问题”的儿子来进行心理治疗。根据该来访家庭的具体情况可以首先考虑进行哪种干预A、个别治疗B、家庭治疗C、夫妻治疗D、精神分析治疗E、催眠治疗在来访家庭进入治疗室后治疗师的下列哪些做法较为得当A、见面后、主动向来访者问候B、双方落座后，治疗师感觉疲乏，禁不住打了个很大的哈欠C、孩子进入治疗室后对桌子上的花瓶很感兴趣，当他伸出手想触摸一下时，被治疗师及时制止D、医生没有必要主动向来访者介绍自己E、孩子似乎避免和医生的眼神接触，经询问后孩子说害怕眼神对视后被治疗师催眠、控制。治疗师听说后感觉“童言无忌”和孩子的父母一笑了之在访谈中父母争着向医生叙述孩子的缺点，以及他们对孩子所作所为的担心、失望，在心理治疗实践中父母的这种表现可以统称为以下哪种行为A、“灾难取向”B、“缺陷取向”C、“资源取向”D、“错误取向”E、“富有伤害性”在治疗的最后阶段，医生做出的下列哪种行为不太合适A、医生经过询问后觉得患者有待解决的问题较多，就决定第二天和患者做一次3小时的长谈，以全面了解患者的问题B、治疗师对会谈进行总结和评论，反映、交流访谈中的印象和感受C、治疗师对于来访家庭在治疗中的合作和对自己的信任表示感谢D、和来访家庭约定下次访谈的时间E、对来访家庭成员布置“家庭作业”在结束访谈时，医生布置家庭作业：父母每天至少记录孩子的5条优点。医生布置的这个家庭作业叫做A、“症状处方”B、“单双日作业”C、“记秘密红账”D、“反常处方”E、“自信训练”在结束访谈时，医生布置家庭作业：父母每天至少记录孩子的5条优点。医生布置的这个家庭作业叫做A、“症状处方”B、“单双日作业”C、“记秘密红账”D、“反常处方”E、“自信训练”在结束访谈时，医生布置家庭作业：父母每天至少记录孩子的5条优点。医生布置的这个家庭作业叫做A、“症状处方”B、“单双日作业”C、“记秘密红账”D、“反常处方”E、“自信训练”
关于心理评估访谈法的特点，错误的是（ ）。A.访谈应在安静、轻松、确保隐私及开放信任的环境中进行B.访谈的过程是护患之间建立同盟关系的过程C.访谈者应与来访者保持工作同盟关系D.访谈仅限于与来访者之间的交流E.访谈应建立在双方共同理解的基础上
在家庭心理访谈中，属于首次访谈需要澄清的问题的有（）。A、确定求助动机最强的人B、了解希望辅导的咨询目标C、在家庭问题中，谁是被标签的病人及各成员对症状的解释D、家庭成员对问题解决所做的努力
患者，男性，12岁。上课不能集中精力，有很多小动作，经常会干扰周围同学，吸引老师注意。父母总觉得孩子做什么都做不好，并一同带着被诊断有“学校行为问题”的儿子来进行心理治疗。在治疗的最后阶段，医生做出的下列哪种行为不太合适（）A、医生经过询问后觉得患者有待解决的问题较多，就决定第二天和患者做一次3小时的长谈，以全面了解患者的问题B、治疗师对会谈进行总结和评论，反映、交流访谈中的印象和感受C、治疗师对于来访家庭在治疗中的合作和对自己的信任表示感谢D、和来访家庭约定下次访谈的时间E、对来访家庭成员布置“家庭作业”
单选题不适合进行家庭治疗的是（）。A家庭成员冲突，其他治疗无效B症状在某人身上反应，但是反应的却是家庭系统有问题C有一个反复复发、慢性化精神疾病来访者的家庭D有重性精神病发作来访者的家庭E家庭成员必须参加某个来访者的治疗
单选题下列哪项不适合进行家庭治疗？（ ）A有重性精神病发作来访者的家庭B家庭成员冲突，其他治疗无效C有一个反复复发、慢性化精神疾病来访者的家庭D症状在某人身上反应，但是反应的却是家庭系统有问题E家庭成员必须参加某个来访者的治疗