企业对套期预期性进行评价时，通常采用的评价方法为（）。A、主要条款比较法B、回归分析法C、金额对冲法D、比率分析法
企业对套期预期性进行评价时，通常采用的评价方法为（）。
- A、主要条款比较法
- B、回归分析法
- C、金额对冲法
- D、比率分析法
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关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是A、评价是将客观实际与预期目标进行比较B、评价可保证计划执行的质量C、评价通常在项目的总结阶段进行D、评价的方法之一是建立监测系统E、评价可提高计划的实施质量
关于套期会计，下列表述中正确的是（ ）。A.现金流量套期是对尚未确认的确定承诺的风险敞口进行的套期B.公允价值套期是对极可能发生的预期交易的风险敞口进行的套期C.已确认资产或负债只能采用公允价值套期进行会计处理D.对确定承诺的外汇风险进行的套期，企业可以将其作为公允价值套期或现金流量套期处理
多选题下列关于套期保值的表述中，不正确的表述有（）。A企业至少应当在编制中期或年度财务报告时对套期有效性进行评价B对信用风险进行套期的，企业可以通过编制金融资产和金融负债的到期时间表，标明每期的信用净风险，据此对套期有效性进行评价C对利率风险进行套期的，企业可以通过编制金融资产和金融负债的到期时间表，标明每期的利率净风险，据此对套期有效性进行评价D对汇率风险进行套期的，企业可以通过编制金融资产和金融负债的到期时间表，标明每期的汇率净风险，据此对套期有效性进行评价
问答题《英语课程标准》提出“对学生学习的评价应坚持形成性评价和终结性评价相结合的原则，既关注结果，又关注过程”。 问题： （1）形成性评价提出有什么目的和意义？ （2）通常可采用哪些方法进行形成性评价？
多选题运用套期会计方法需要进行两项套期有效性评价，包括（）。A预期性评价B回顾性评价C风险评价D信用评价