让学生带着强烈的学习愿望,在分析问题、解决问题的过程中经历真实的尝试探究和知识能力的自我建构,这种学习方法是()。 A、任务驱动法B、情境学习法C、问题学习法D、模仿学习法
激发创造性动机的方法有()。 A、确立目标和意图B、规范学习方法C、激发好奇心和求知欲D、鼓励自我竞争
动机中最重要和最关键的部分是(),它们是培养和激发学生学习动机的奠基石。 A.学习目标B.求知欲和好奇心C.耐心和毅力D.学习态度
掌握语文学习方法指导的途径有:() A.学生学习时借鉴名人。B.理论上认识语文学习方法指导的途径。C.行为上培养语文学习的良好习惯。D.实践上熟悉语文学习方法指导的途径。E.在语文学习实践中引导学生创造学习方法。
情境教学有利于促进学生的()。 A、学习态度B、学习情绪C、学习目的D、学习方法
高校中在学习上有问题的学生一般可以分为哪几类（）A. 学习态度有问题B. 学习能力有问题C. 学习方法有问题D. 学习阻力问题
起点能力是学生在接受新的学习任务之前原有知识技能、学习习惯、学习方法、学习态度等的准备，也就是学生的原有基础。（）A对B错
研究性学习的目标是：引导学生（）；初步学习分析与解决问题的科学方法，提高分析与解决问题的能力，发展创新精神和能力。A、学会发现问题、提出问题，增强问题意识；B、激发学生好奇心和求知欲，初步养成探究活动的正确态度；C、引导学生走进社区服务，参与社会实践；D、联系实际，学习方法、积累经验；
在独学阶段，教师最重要的任务就是高度关注各小组每一个学生的（）。A、学习状态B、学习效果C、学习方法
在体育教学中，应该给学生提供自主选择学习内容和学习方法的空间。
如何培养优良学风（）A、模仿学习成绩好的学生B、深刻了解学习的意义，即为什么要学习C、培养学习的激情，即强烈的好奇心和求知的欲望D、严格要求自己
在自主探究学习评价中，对学生应该重视哪些方便的评价？（）A、学习过程B、学习态度C、学习结果D、学习方法
学习依赖是指学生在学习上依靠他人的帮助才能顺利完成，主要表现有（）A、被动学习B、学习方法刻板，缺乏变通C、期待别人直接告诉答案D、可以独立做出决定，坚持完成
起点能力是学生在接受新的学习任务之前原有知识技能、学习习惯、学习方法、学习态度等的准备，也就是学生的原有基础。
小学数学学习评价的诊断功能主要是指在小学数学学习上对学生的学习方法作出价值判断。
（）发展正常是心理健康的标志之一。智力正常的婴幼儿在认知方面一般表现出想象力丰富、好奇心强、求知欲旺盛、动作协调能力较强。A、智力B、思维能力C、记忆力D、想象力
高校中在学习上有问题的学生一般可以分为哪几类（）。A、学习态度有问题B、学习能力有问题C、学习方法有问题D、学习阻力问题
班主任抓学生的学习，主要做好哪些工作？（）A、注意学习目的与态度的教育B、加强学习纪律教育C、指导学生改进学习方法
幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力是（）A、好奇与陌生B、爱好与喜欢C、兴趣和求知欲D、陌生与喜欢
与传统学习方式相比，体验式学习具有（）样的优势。A、学生具有更强烈的动机B、学生受到的冲击更强烈、鲜明C、体验式学习允许学生存在个体差异D、使学生在学习上增加兴趣
多选题如何培养优良学风（）A模仿学习成绩好的学生B深刻了解学习的意义，即为什么要学习C培养学习的激情，即强烈的好奇心和求知的欲望D严格要求自己
判断题起点能力是学生在接受新的学习任务之前原有知识技能、学习习惯、学习方法、学习态度等的准备，也就是学生的原有基础。（）A对B错
判断题小学数学学习评价的诊断功能主要是指在小学数学学习上对学生的学习方法作出价值判断。A对B错
多选题学习依赖是指学生在学习上依靠他人的帮助才能顺利完成，主要表现有：（）。A被动学习B学习方法刻板，缺乏变通C期待别人直接告诉答案D可以独立做出决定，坚持完成
多选题创造型学生在学习上（）A在选择学习方法时，遵循学习的钡律，明确学习任务B表现出强烈而好奇的求知态度C想象力丰富，喜欢叙述D依赖群体公认的结构
多选题高校中在学习上有问题的学生一般可以分为哪几类（）A学习态度有问题B学习能力有问题C学习方法有问题D学习阻力问题
多选题领导者学习时应注意的问题有 ( )A学习目的要明确B学习态度要端正C学习内容要明确D学习方法要正确E处理好学习中的各种关系