思想道德素质的培养提高,可以从()等方面去进行。A、大力宣传和践行“八荣八耻”B、广泛传播人类社会尤其是中华民族优秀的思想道德传统,营造良好的社会道德风尚C、鼓励学生增加体育锻炼,直接感受祖国强大的实力D、引导个体自觉加强修养锻炼

思想道德素质的培养提高,可以从()等方面去进行。

  • A、大力宣传和践行“八荣八耻”
  • B、广泛传播人类社会尤其是中华民族优秀的思想道德传统,营造良好的社会道德风尚
  • C、鼓励学生增加体育锻炼,直接感受祖国强大的实力
  • D、引导个体自觉加强修养锻炼

相关考题:

为了保证传授知识具有更高的价值,教育者必须努力做到用实际言行证明自己传授的知识的正确性、有效性,绝不应在学生面前用自己的言行直接或间接否定传授知识的价值与效用。()

教学评价

()是实施素质教育的保障

赋予素质教育以终身性特征是基于对社会和历史发展的新认识()

激活学生个性潜能发展的基本途径是一对一教学和强化课堂教学研究。

社区教育的实质是教育的社会化与()的统一

()是指素质教育施教过程应重构学生培养的思路,寻求有利于促进他们自主健康成长的途径,把学生的思维激活贯穿于整个教育教学之中。A、素质教育改革B、新课程研讨C、新思路构建D、新课改方案

素质教育与升学、考试的关系?

提出教育内容的适度综合,并非主张取消教育内容的分科设置,而是针对()中分科过细且相互割裂的现象而言的。

素质教育评价的作用有哪些?

小目标牵引也是学生树立崇高正确的人生追求,实现自主健康成长的有效途径。()