()是为实现教育目的采取的教育方式、途径的总和,具体指教育者的施教方法和在此基础上受教育者的自教方法等。

()是为实现教育目的采取的教育方式、途径的总和,具体指教育者的施教方法和在此基础上受教育者的自教方法等。


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家庭教育的特点是什么?

论述素质教育的模式多样化。

()对新生一代素质的形成和发展的影响,是社会教育、学校教育所难以完全代替的。A、基础教育B、家庭教育C、学校教育D、社区教育

()永远是教育的根本目的之一。

在知识深刻内化的过程中,学生的()水平始终是影响该进程的关键之一,也是制约对知识深刻内化程度的重要因素。A、科学思维B、科学知识C、科学文化D、科学教育

()的主渠道应有机地融心理健康教育于学校的日常教育教学活动之中,于日常的班主任工作之中和学生的思想品德教育之中

教育思想或()始终同教育的根本职能、目的联系在一起。它是教育者对整个教育现象的总体认识,是对教育前提的深入思考、全面把握。A、施教思想B、教育水平C、教育经验D、教育方法

促使知识深刻内化的保障措施有()。A、架设师生全面沟通桥梁,提供信息共享平台B、全面开放设备精良的实验室C、开辟校内外实践基地,创造知识深刻内化条件D、运用实验实习教学,加强学生科学思维训练,搭建知识深刻内化舞台