（）是人类独有的本质特征和生命表现。A、理论创新B、科学探索C、追求创新D、实践创新
（）是人类独有的本质特征和生命表现。
- A、理论创新
- B、科学探索
- C、追求创新
- D、实践创新
相关考题：
在中国特色社会主义的各种创新中（ ）A.主要包括理论创新、制度创新、科技创新和文化创新B.通过理论创新推动实践创新，不断在实践中探索前进，是我们要长期坚持的治国之道C.实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导D.要使党和国家的事业不停顿，首先理论上不能停顿
下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是A. 人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B. 要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力； C. 创新精神是一种追求科学. 勇于探索. 永无止境的科学精神D. 创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。下列对中国特色社会主义的各种创新论述正确的是（）A、主要包括理论创新、制度创新、科技创新和文化创新B、理论创新是前提，是关键，要使党和国家的事业不停顿，首先理论上不能停顿C、实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导D、通过理论创新推动其他方面创新，不断在实践中探索前进，是我们要长期坚持的治国之道
改革创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新。江泽民强调指出：“实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导”。这说明（）A、理论创新是基于实践基础之上的创新B、理论创新必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进C、理论创新要体现继承与创新、坚持与发展的辩证统一D、理论创新对制度创新、科技创新、文化创新等，起着引导、推动和规范的作用
创新是人类社会文明与进步的标志，自从有了人类，就有了创新。创新是人类的本质属性。其理由是（）。A、创新是人类自身存在与发展的客观要求B、创新是人类心理特有的天性C、创新是人类与自然交互作用的必然结果D、创新是人类生命体内自我更新，自我进化的自然天性
《人民日报》载文指出，理论创新的基础和推动力是活生生的社会实践，离开了社会实践，任何理论创新都难以成功。这是因为：（）A、理论创新必须以科学理论为指导B、实践是认识的来源和发展的动力C、理论创新是促进科技进步和经济增长的革命性力量D、只要积极参加社会实践，就能推进理论创新
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。这说明（）A、要通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他多方面的创新B、先有理论创新，后有实践创新C、理论创新是社会发展和变革的决定因素D、理论创新无止境
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新（）以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠。这是我们要长期坚持的治党治国之道。A、教育创新B、体制创新C、理论创新D、文化创新
下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。 A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B、要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现
以下对理论创新的表述，哪些是正确的（）A、理论创新仅包括理论体系及研究内容的创新B、理论创新的关键是要勇于和善于探索C、理论创新是人类本质属性的最高体现D、理论创新的实质是解放思想.实事求是
单选题《人民日报》载文指出，理论创新的基础和推动力是活生生的社会实践，离开了社会实践，任何理论创新都难以成功。这是因为：（）A理论创新必须以科学理论为指导B实践是认识的来源和发展的动力C理论创新是促进科技进步和经济增长的革命性力量D只要积极参加社会实践，就能推进理论创新
单选题江泽民指出：通过（）以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠，这是我们要长期坚持的治党治国之道。A制度创新推动理论创新、科技创新、文化创新B理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新C文化创新推动制度创新、科技创新、理论创新