知识的时代三大特征()A、在经济增长当中,人的知识的贡献的比重日益上升B、产业结构日趋智能化C、人才的结构日趋知识化,日趋脑力化D、知识至上,以知识为基准

知识的时代三大特征()

  • A、在经济增长当中,人的知识的贡献的比重日益上升
  • B、产业结构日趋智能化
  • C、人才的结构日趋知识化,日趋脑力化
  • D、知识至上,以知识为基准

相关考题:

目前我国的知识产权保护形势不包括()。 A、国际知识产权打压有所减少B、国际知识产权打压有增无减C、国内侵犯知识产权现象层出不穷D、知识产权保护力度日趋强化

知识经济时代劳动配备的主要要素()。A.知识化B.技能化C.智能化D.专业化

下列属于需要技术人员转化为管理人员的时代原因的是()。 A、IT业迅速发展、规模壮大B、客户需求多元化C、知识化、网络化、技术化的日趋明显D、个人发展的需要

在知识经济时代,顾客的需求日趋个性化和多样化,为此,企业必须自觉地以()为导向,时刻将顾客的需要放在第一位 A.质量B.生产C.市场D.产品

目前,我国的知识产权保护形势是()。 A、国际知识产权打压有所减少B、国际知识产权打压有增无减C、国内侵犯知识产权现象基本消失D、国内侵犯知识产权现象层出不穷E、知识产权保护力度日趋强化

我国新时期干部"四化"的标准是。()A.革命化、年轻化、知识化、专业化B.革命化、年轻化、知识化、结构化C.革命化、道德化、知识化、专业化D.知识化、年轻化、专业化、结构化

在知识经济时代,有三个最基本的特征()。A、现代化B、全球化C、信息化D、知识化

知识经济时代的两大特征是人的知识贡献比例在日益上升以及产业结构日趋()。A、现代化B、单一化C、智能化D、复杂化

本次课程改革面临的时代背景的基本特征包括()。A、经济全球化B、信息时代C、可持续发展、终身发展D、综合国力竞争日趋剧烈E、知识经济

知识经济时代劳动配备的主要要素()。A、知识化B、技能化C、智能化D、专业化

“微笑曲线”反映了知识经济的()。A、产品结构知识化B、个人财富知识化C、经济结构知识化D、企业财富知识化

在知识社会中,以()为社会主体。A、数字化的知识B、知识型人力资源C、膨胀化的知识D、稀缺人才

青苗计划是五局人员是在什么背景下应运而生的?()A、年轻化、知识化、职业化B、知识化、道德化、人性化C、年轻化、道德化、人性化D、经济化、发展化、知识化

下列关于知识经济时代基本特征的说法中,不正确的是()A、社会组织层级化B、社会主体知识化C、政策信息公开化D、民主参与大众化

在知识经济时代,公共政策的知识化与信息化是民主化与科学化的前提与基础。

中村秀一郎的“大规模时代终结”理论认为,随着信息化,知识化,产业网络化得到来,产业结构从()转向()。

青少年的学习明显不同于小学儿童的学习,主要表现为()A、学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化B、学习负担日趋增大,学习竞争日趋激烈C、学习的主动性日趋增强D、自学能力、学习方法越来越重要

知识经济的社会,世界日益扁平化与日趋功利化。

多选题本次课程改革面临的时代背景的基本特征包括()。A经济全球化B信息时代C可持续发展、终身发展D综合国力竞争日趋剧烈E知识经济

单选题知识经济时代劳动配备的主要要素()。A知识化B技能化C智能化D专业化

判断题知识经济的社会,世界日益扁平化与日趋功利化。A对B错

单选题知识经济时代的两大特征是人的知识贡献比例在日益上升以及产业结构日趋()。A现代化B单一化C智能化D复杂化

多选题知识的时代三大特征()A在经济增长当中,人的知识的贡献的比重日益上升B产业结构日趋智能化C人才的结构日趋知识化,日趋脑力化D知识至上,以知识为基准

多选题青少年的学习明显不同于小学儿童的学习,主要表现为()A学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化B学习负担日趋增大,学习竞争日趋激烈C学习的主动性日趋增强D自学能力、学习方法越来越重要

多选题目前,我国的知识产权保护形势是()。A国际知识产权打压有增无减B知识产权保护力度日趋强化C国内侵犯知识产权现象层出不穷

多选题在知识经济时代,有三个最基本的特征()。A现代化B全球化C信息化D知识化

填空题中村秀一郎的“大规模时代终结”理论认为,随着信息化,知识化,产业网络化得到来,产业结构从()转向()。