行为治疗的人性观不包括A、人是被环境和遗传决定的有机体B、人具有自我实现的潜能C、人既是生产者，也是环境的产物D、人的行为是有规律的E、人的行为是学习来的
市场最重要的主体是企业，即各种商品、商品性服务的生产者和经营者，居民、政府和非营利性机构也是市场的主体。（）
家庭既是追求效用最大化的消费者，也是具有核算倾向的生产者。( )
()的大小是企业和生产者确定生产经营决策的重要依据。A:需求弹性B:生产者数量C:供给弹性D:价格
（）是产品流转过程中的重要主体，也是重要的产品质量义务主体。A、生产者B、销售者C、使用者D、购买者
人在生态系统中的地位是（）A、生产者B、消费者C、分解者D、既是生产者又是消费者
（）既是导游服务的工具，又是导游人员最重要基本功。A、导游专业知识B、导游语言C、导游文化基础知识D、政策法规知识
是导游服务的工具，也是导游员最重要的基本功的是（）A、导游专业知识B、导游语言C、导游文化基础知识D、政策法规知识
连接生命世界和无机环境的两个重要环节（）A、生产者和非生命的成分B、消费者和非生命成分C、生产者和消费者D、生产者和分解者
在生态系统中，连接生物和无机环境的两个重要组成成分是（）A、生产者和非生物成分B、生产者和分解者C、生产者和消费者D、消费者和有机物质
连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（）A、生产者和非生物成分B、消费者和非生物成分C、生产者和消费D、生产者和分解者
连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（）A、生产者和非生物成分B、消费者和非生物成分C、生产者和消费者D、生产者和分解者
生产资料分销渠道中最重要的类型是（）。A、生产者→批发商→用户B、生产者→用户C、生产者→代理商→用户D、生产者→代理商→批发商→用
在实际工作中，班组长既是领导者，也是直接的（）A、组织者B、生产者C、管理者
艺术家作为艺术创造的主体，既是人类审美活动的体验者和实践者，也是审美精神产品的（）。A、拥有者B、消费者C、欣赏着D、创造者和生产者
学校既是传授知识的教育单位，同时也是从事科学研究的重要基地。
导游员最重要的基本功是（），它也是导游服务的工具。A、导游专业知识B、语言知识C、导游文化基础知识D、政策法规知识
（）是信息资源的最大拥有者，也是国家最大的信息资源生产者、（）和发布者。
单选题在实际工作中，班组长既是领导者，也是直接的（）A组织者B生产者C管理者
单选题艺术家作为艺术创造的主体，既是人类审美活动的体验者和实践者，也是审美精神产品的（）。A拥有者B消费者C欣赏着D创造者和生产者
单选题（ ）既是导游服务的工具，又是导游人员最重要基本功。A导游专业知识B导游语言C导游文化基础知识D政策法规知识
单选题导游员最重要的基本功是（），它也是导游服务的工具。A导游专业知识B语言知识C导游文化基础知识D政策法规知识
单选题人在生态系统中的地位是（）A生产者B消费者C分解者D既是生产者又是消费者
填空题建筑产品生产者的劳动，既是（）劳动，又是（）劳动
单选题生产资料分销渠道中最重要的类型是（）。A生产者→批发商→用户B生产者→用户C生产者→代理商→用户D生产者→代理商→批发商→用
单选题（）既是基础知识的生产者，也是应用知识的生产者，是重要的创新源和新兴产业的重要创业者，主要任务是知识创新，推动科学进步，促进社会经济的发展。A科研机构B教育机构C培训机构D人才市场