简述对《义务教育地理课程标准（2011年级）》中“选择多种多样的地理教学方式方法”这一教学建议的理解。
《义务教育地理课程标准(2011年版)》规定：“义务教育地理课程内容以区域地理为主，展现各区域的自然与人文特点，阐明不同区域的地理概况、发展差异及区际联系。”如何理解地理课程的区域性特点 为了突出这个特点，应采用那些措施 (12分)
简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“满足学生不同的地理学习需要”这一基本理念的理解。
简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“对地理科学方法掌握的评价”这一评价建议的理解。(提示：从对地理科学方法内容和应用程度等方面思考)(12分)
简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中关于“构建开放的地理课程”的理解。 (12分)
地理课程具有开放性的特点，简述你对这一特点的理解。
简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》课程设计思路中“以区域地理为主的课程内容定位”的理解。
简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中关于“构建开放的地理课程”的理解。
简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“地理技能的形成及运用的评价”这一评价建议的理解。
简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“重视对地理问题的探究”这一基本理念的理解。
《义务教育地理课程标准(2011年版)》规定：“义务教育地理课程分为四大部分：地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理。”谈谈你对这一规定的理解。(12分)
简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中“学习对生活有用的地理”这一基本理念的理解。
简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中关于“构建开放的地理课程”基本理念的理解。(12分)
简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中“关注培养创新意识和实践能力”这一教学建议的理解。(12分)
简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中“评价的实施’’这一评价建议的理解。(从评价方式等方面思考)
请谈一谈你对“学习对终身发展有用的地理”这一理念的理解?
简述对《普通高中地理课程标准（实验）》中有关高中地理课程具有地域性的性质的理解。
《普通高中地理课程标准（实验）》规定，高中地理课程具有综合性的性质，谈谈你对这一观点的理解。
简述对《普通高中地理课程标准（实验）》中"培养未来公民必备的地理素养"这一基本理念的理解。
问答题简述对《普通高中地理课程标准（实验）》中"培养未来公民必备的地理素养"这一基本理念的理解。
问答题简述对《普通高中地理课程标准（实验）》中"强调信息技术在地理学习中的应用"这一基本理念的理解。
问答题简述对《普通高中地理课程标准（实验）》中"注重学习过程评价和学习结果评价的结合"这一基本理念的理解。
问答题简述对《普通高中地理课程标准（实验）》中有关高中地理课程具有地域性的性质的理解。
问答题《普通高中地理课程标准（实验）》规定，高中地理课程具有综合性的性质，谈谈你对这一观点的理解。
问答题地理课程具有时代性的特点，简述你对这一特点的理解。