变异型心绞痛的临床特点包括A、多为自发性，常有规律B、常因劳累或情绪激动诱发C、发作时胸痛症状较严重D、可自行缓解或含服硝酸甘油缓解E、运动试验可为阴性
下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪？（ ）A.冷处理B.安抚C.斥责D.转移注意力
下列哪种方法不利于缓解和调控幼儿激动的情绪?（ ）A.冷处理B.安抚C.斥责D.转移注意
为缓解旅客情绪，可以在服务对象情绪激动或发牢骚时，教训、反驳、斥责服务对象。
下列哪项不是典型心绞痛的特点（）A、诱因常为过度活动、情绪激动或夜间B、针刺样或刀割样疼痛C、部位多在胸骨后或心前区，常向左肩、左臂放射D、休息或冠脉扩张剂可缓解
当孩子情绪十分激动又哭又闹时，有经验的幼儿园老师常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭喊。这种帮助孩子控制情绪的方法是（）。
关于脉搏，下列描述错误的是：（）A、幼儿比成人快B、同龄男性比女性快C、情绪激动时增快D、进食、浓茶或咖啡能使脉率增快E、休息睡眠时减慢
找出造成婴幼儿情绪不良的原因，对症下药，是帮助和指导婴幼儿调节情绪、缓解情绪压力、尽快恢复良好的情绪状态的重要前提。
简述沙赫特—辛格的情绪学说，你从这个学说里学会了哪种调整情绪的方法？
下列哪种方法不利于缓解和调控幼儿激动的情绪？（）A、冷处理B、安抚C、斥责D、转移注意
下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪？（）A、安抚B、转移注意C、冷处理D、斥责
情绪与人的身心健康互相制约、互相影响。下列哪种做法不利于幼儿保持健康的情绪？（）A、使幼儿经常处于愉快的情绪状态B、允许幼儿适当的宣泄C、束缚孩子的活动、交往D、让幼儿学会认识和评价自己与他人
积极而稳定的情绪是幼儿教师必备的个性特征。下列哪些是教师用来调整自己情绪和心理状态的方法（）。A、体察自我情绪B、适当宣泄C、培养积极情绪D、心理咨询
下列哪种情况可出现窦缓（）A、休克B、发热C、洋地黄中毒D、甲亢E、情绪激动
以下哪种行为不利于培养婴幼儿良好情绪？（）A、增加成人与婴幼儿爱抚和情感交流的机会B、为了婴幼儿的安全，要限制他们的活动范围C、满足婴幼儿的合理要求D、不用恐怖表情和语言吓唬婴幼儿
道路货物运输驾驶员出现哪些情绪时不利于运输安全？（）A、紧张焦虑B、伤感抑郁C、兴奋激动D、情绪平和
下列哪些情绪不利于安全行车？（）A、工作压力大，紧张焦虑B、遇亲人病故，伤感抑郁C、意外中奖，兴奋激动D、情绪平和、稳定
下列哪些情绪不利于网约车驾驶员安全行车（）？A、工作压力大，紧张焦虑B、遇亲人病故，伤感抑郁C、意外中奖，兴奋激动D、情绪激动、不稳定
下列哪些情绪不利于出租汽车驾驶员安全行车（）A、工作压力大，紧张焦虑B、遇亲人病故，伤感抑郁C、意外中奖，兴奋激动D、情绪平和、稳定
单选题下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪？（）A安抚B转移注意C冷处理D斥责
单选题关于脉搏，下列描述错误的是：（）A幼儿比成人快B同龄男性比女性快C情绪激动时增快D进食、浓茶或咖啡能使脉率增快E休息睡眠时减慢
判断题为缓解旅客情绪，可以在服务对象情绪激动或发牢骚时，教训、反驳、斥责服务对象。A对B错
单选题(2013年上半年统考)下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪?( )A安抚B转移注意C冷处理D斥责
问答题简述沙赫特—辛格的情绪学说，你从这个学说里学会了哪种调整情绪的方法？
填空题当孩子情绪十分激动又哭又闹时，有经验的幼儿园老师常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭喊。这种帮助孩子控制情绪的方法是（）。
多选题积极而稳定的情绪是幼儿教师必备的个性特征。下列哪些是教师用来调整自己情绪和心理状态的方法（）。A体察自我情绪B适当宣泄C培养积极情绪D心理咨询