从澳大利亚留学归来的毛永准备在自己的家乡开展一项名为“老有所依”的社会服务工作,由于资金有限,在考查、选址、设备定制等准备工作期间工作无法继续开展。恰巧他所居住的村庄拆迁,一家三口共获赔10套房产及2000万元补助,于是他利用自己留学所学知识,将“老有所依”事业做强做大。毛永的做法属于阿尔德弗尔的ERG理论中的()需要。A、成长B、生存C、关系D、归属与爱
从澳大利亚留学归来的毛永准备在自己的家乡开展一项名为“老有所依”的社会服务工作,由于资金有限,在考查、选址、设备定制等准备工作期间工作无法继续开展。恰巧他所居住的村庄拆迁,一家三口共获赔10套房产及2000万元补助,于是他利用自己留学所学知识,将“老有所依”事业做强做大。毛永的做法属于阿尔德弗尔的ERG理论中的()需要。
- A、成长
- B、生存
- C、关系
- D、归属与爱
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在某次期中考试中,小明估计自己的语文考试成绩为70分,但其实际成绩为80分。于是,他将期末考试中语文的理想成绩定为85分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了小明的()。A:成长需要B:关系需要C:求知需要D:认知需要
在某次期中考试中,小明估计自己的语文考试成绩为70分,但其实际成绩为80分。于是,他将期末考试中语文的理想成绩定为85分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了小明的( )A.成长需要B.关系需要C.求知需要D.认知需要
刘涵是高一年级的学生。他在某次的期中考试中,估计自己的语文成绩为110分,可实际最终考试成绩为125分。于是,他将下次的语文考试的理想成绩定为130分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了刘涵的( )。A.成长需要B.关系需要C.认知需要D.求知需要
社会工作者小王为小学五年级学生举办"我能、我行、我可以"的潜能激发小组。他设计和开展了系列竞赛活动,用寓教于乐的方式讲授自我认识和自我肯定的方法,让学生相信自我、敢作敢为、勇于承担。根据阿尔德弗尔的ERG理论,小王的服务主要满足了学生的()需要。A、生存B、成长C、关系D、安全
单选题社会工作者小王为听力障碍康复学校的学生开展了“放飞自我”的潜能激发小组。他设计和开展了系列活动,用寓教于乐的方式讲授自我认识和自我肯定的方法,帮助学生们树立自信,相信自我、敢作敢为、勇于承担。根据阿尔德弗尔的ERG理论,小王的服务主要满足了学生的( )需要。A生存B成长C关系D安全
单选题从澳大利亚留学归来的毛永准备在自己的家乡开展一项名为“老有所依”的社会服务工作,由于资金有限,在考查、选址、设备定制等准备工作期间工作无法继续开展。恰巧他所居住的村庄拆迁,一家三口共获赔10套房产及2000万元补助,于是他利用自己留学所学知识,将“老有所依”事业做强做大。毛永的做法属于阿尔德弗尔的ERG理论中的()需要。A成长B生存C关系D归属与爱